小学语文五年级上册17黄果树瀑布PPT课件1.pptVIP

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小学语文五年级上册17黄果树瀑布PPT课件1

黄果树瀑布 黄果树瀑布真是__________! 学习活动一:走近黄果树瀑布 小组合作 1.从瀑布的形态、声响以及作者的感受为着眼点,组内交流圈画词句,重点在于分享这些词句带给你的感受。 2.练习朗读,读出你的感受。(形式自选) 要做到:分工合理 发言有序 倾听—补充—总结   刚进入黄果树风景区,便听到“哗哗”的声音从远处飘来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响;最后像潮水般涌过来,盖过了人喧马嘶,天地间就只存下一片喧嚣的水声了。     透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。  透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练正从织布机上泻下来。那“哗哗”的水声便成了千万架织布机的大合奏。 瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落在瀑布右侧的黄果树小镇上,形成了远近闻名的“银雨洒金街”的奇景。   离开潭边,循着石径登上溪旁的一个平台。绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。他完全沉醉了。此时此刻的我们,也完全沉醉了。 学习活动二:走进黄果树瀑布 组内共学: 作者用了许多巧妙的写作方法,你发现了吗? 先快速默读课文找出来, 再小组交流。 我们自西面顺着石阶往下走,一直来到谷底。坐在水边一块岩石上,离那道瀑布近的很,中间只隔着一口小小的绿潭,仿佛一伸手便可以撩过来洗洗脸。 坐在下面,仿佛置身于一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之中,每个细胞都灌满了活力。 绿树掩映间,有一座徐霞客的塑像。他遥对瀑布,仿佛在凝神谛听远处的瀑布声。 学习活动二:走进黄果树瀑布 同桌互学: 本文是按什么样的顺序来写的呢? 进入景区 来到谷底 登上平台 由远及近 改变立足点。 ——移步换景 透过缝隙 学习活动三:走出黄果树瀑布 我想说: 面对此情此景,如果你就是那位明代 伟大的地理学家、旅行家徐霞客,你想对 黄果树瀑布、后人说些什么呢?请用三五句话写下来。 还没看见它, 先听见它的声音, 好像叠叠的浪涌上岸滩, 又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转, 啊!望见了它的全身! 这般景象没法比喻, 千丈青山衬着一道白银。 站在它脚下仰望, 好伟大呀,一座珍珠的屏! 时时来一阵风, 把它吹得如烟,如雾,如尘。 瀑 布 叶圣陶 作业 《黄果树瀑布》疑问,采用“移步换景” 的方法介绍,读起来好像和作者一起亲历了 这个游览的过程,我们也可以尝试用这样的 办法介绍一处景色。 如:《雪后的校园》… (1)壶口瀑布从高处( )下来,声如雷鸣,动人心魄。 (2)泉水咕嘟咕嘟往外( )。 (3)一辆汽车疾驶而过,( )了我一身泥水。 (4)丝丝春雨( )落在草地上。 下面的括号里可以添什么词?看谁填得最准确最生动。 泻 冒 溅 飘

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