农村留守妇女权力的保障与缺失.docVIP

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农村留守妇女权力的保障与缺失

论农村留守妇女自身的发展 内容摘要;留守妇女问题的实质是权利问题,也是法律问题。现在农村留守妇女劳动强度大,精神压力大等突出问题表明留守妇女的生存状况日益恶化,那么她们自身的发展也受到严重的威胁。为确保留守妇女法定发展权的实现,促进她们自身能力的提高,我们有必要把法律保护作为实现发展权的根本途径,将她们发展成为有能力,懂技术,会经营的新型农民,帮助她们创业。同时必须加强立法,明确留守妇女的发展权,构建留守妇女的权利保障体系,为她们自主创业提供良好的外部环境。 关键词;农村,留守妇女,发展,创业,权利保障????? ??????????????? 二十世纪九十年代以来随着我国经济的发展,劳动力出现大规模流动农村青年外出务工的同时他们的妻子却被留在了家乡,成为一个庞大的留守群体。她们的生存状况日益恶化,而自身的发展也受到严重的威胁。目前她们的生存状况主要表现在以下几个方面; ????????????? 首先,她们的劳动强度非常大。由于丈夫外出务工很少回家所以家里的农活由妇女一力承担,妇女做的农活有时超出她们的承受能力,一有时间还要做家务活,照顾老人和小孩,昼夜工作,繁重的劳务活让妇女失去了自身发展的机会。 ?????????? 其次,她们生活的精神压力也很大,自己在家辛苦劳动还要担心在外的丈夫,他们是否安全,是否有外遇,等等。这些问题让妇女承受很大的精神压力。,她们的生活很艰难。 ?????????? 毛泽东曾说;妇女能顶半边天,妇女是社会的重要的组成部分,社会的和谐发展离不开妇女自身的发展。人们都说;男儿当自强,其实女儿也应当自强。。现阶段农村妇女普遍受教育水平较低,思想觉悟底,自身地发展也是不容乐观,于是促进农村妇女自身的发展已是迫在眉睫。 ?????????? 必须采取措施解决这些问题,首先是解放思想,转变观念,放宽政策,大力招商。从统计的数据上看85%以上的留守妇女为初中及以下学历,从年龄组来看学历我们可以发现,30岁以下的留守妇女以初中文化程度居多,31——40岁组的以初中和初中以下文化程度居多,40岁以上组的以小学或文盲居多。所以必须鼓励外出务工人员回乡创业,以加快发展县域经济,促进农村男性劳动力就地就近转移就业;加快发展农村经济,增加农村留守妇女的收入,这样才能从根本上解决或减少农村留守家庭问题,更要充分整合社会资源,加大宣传教育力度。留守妇女观念的更新是一项长期而复杂的系统工程,既需要留守妇女自身的努力和参与,也需要全社会的支持和重视。各级妇联、卫生、计生部门要整体联动,建立妇女健康教育网络体系,提高农村妇女素质、更新农村妇女自我保健观念,推进农村妇女健康发展的合力。王峰指出大力加强农村留守妇女教育培训不仅有利于现代农业的发展且有利于农村社会的和谐稳定也有利于妇女自身的发展。与此同时能让整个农村充满科学的气息,为农村经济的发展增光添彩。? 然而,就算她们的思想觉悟提高了农村留守妇女创业也面临重重困难,资金就是一个重要限制因素。。于是对因各种原因导致生活困难的“留守妇女”,必须采取综合措施做好帮扶工作,帮助解决其生产生活难题。一是资助其子女上学。把其子女列为“春蕾行动”资助对象,进行春蕾结对扶贫;二是职能部门通过结对帮扶,为“留守妇女”创业争取政策扶持。由组织部门牵头,在全区党员干部中开展结对帮扶活动,让党员干部与留守妇女贫困家庭结成了帮扶对子,落实帮扶资金,帮助解决技术难题。协调银行部门向留守妇女发放巾帼致富工程小额专项贷款,发展种养加项目。同时注重帮助“留守妇女”维权。区妇联和区司局开通了农村“留守妇女”维权热线,对她们维护自身正当的合法权益提供法律支持。 ???????????? 有了资金支持还不够,留守妇女创业还必须懂技术。学习科学技术既是她们的权利也是她们的义务。所以必须落实妇女学习技术的权利。努力把 “留守妇女”培养成有文化、懂技术、会经营、善管理的新型农民。通过开展科技下乡活动,把政策、信息、资金、农资、农机送到田间地头和广大留守妇女家中。同时依托党员远程教育中心、村级活动场所等载体组织留守妇女学习种植、养殖以及果树栽培等实用技术;聘请农业专家讲解无公害农产品生产技术、家禽养殖、食用菌种植等技术,培训农村留守妇女,让 70%以上的留守妇女掌握了1—2项实用技术,培育出各类女能手,科技示范户。在此基础上,还把一些年纪轻、素质高的“留守妇女”列入村级班子后备干部和入党积极分子,努力提高她们参与管理新农村建设的能力。 ??????????? 然后就是要注重农村留守妇女思想建设。要注重丰富“留守妇女”精神文化生活。计生、文化、妇联等部门要积极开展送戏下乡活动,组织文艺宣传队深入乡村巡回表演,手把手地教“留守妇女”学跳秧歌、打腰鼓、说快板等群众喜闻乐见的文艺活动,为“留守妇女

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