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四年级科学上册 31 辩听声音课件4 湘教版
《辨听声音》
马声
青蛙叫声
鸡叫声
虎声
军训视频
3
2
1
敲打能发出声音,你能按照音调从高到低的顺序排列吗?
实验要求:
1、力气不能过大,但是力气一样大
2、小组认真的分工合作(如1号同学敲,其它组员不发声,认真辨听)
3、填写记录表
4 、实验完毕,整理实验器材
写给老师的信
夏老师: 您好!平时我们班有些同学上课喜欢大声讲话,甚至大声的吵闹,下课大声的喧哗,打搅你上课。你经常说你的听力下降了,我们的学习成绩 不好,都是我们不懂事,我们以后会认真听课,下课不吵不闹,让你快乐的和我们一起学习科学知识.
您的学生:梁之文
2010年9月6日
第一、影响教室安静的气氛
(时间长了会影响同学们和老师的听力)
第二、影响同学们的学习
(吵闹声中,我们听不到要讨论交流的科学知识)
第三、影响班级风气
危害:
音乐欣赏
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