2018学年（沪教版）四年级数学上册1.5分数教案.docVIP

分数 教学内容年级第一学期（试本）P。教学目标 过程与方法： 通过收集有用的信息，理解简图中表述的意思进行分数内容中几分之一和几分之几的复习。 情感体验与价值观： 提高学习数学的兴趣。 设计意图： 这节课的内容，主要解决看图写分数，看图理解整体中的部分，这些问题在三年级学习中或多或少已碰到过，这节课进行集中地梳理、练习。主要的是要复习几分之一和几分之几这个内容。教学中，通过群体中元素的变化，使学生懂得部分与整体之间的关系。 教学重点 教学难点教学准备、实物投影仪、练习纸。教学过程 （ ）或（ ） （ ）或（ ） ⑴ 学生独立练习。 ⑵交流 2.请学生完成第二题。 绿色部分是长方体的几分之几？用分数表示。 ⑴ 小组讨论 ⑵交流 〈新知探究阶段〉 课程调整部分 3.请学生完成练习三：他们得到的巧克力一样多吗？ ⑴ 小胖：我得到下面一堆 小亚：我也得到下面一堆 巧克力的。 巧克力的。 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ⑵ 都是整体的，为什么得到的巧克力不一样？ 〈巩固提高阶段〉 一、基本练习。 1.用分数表示下面的涂色部分。 阴影部分是整体的 或 。 阴影部分是整体的 或 或 。 2.绿色部分是长方体的几分之几？用分数表示。 〈板书设计〉 分数 要平分 （ ）或（ ） （ ）或（ ） 〈课后小议〉 3