第三章--婴儿教育.pptVIP

五、婴儿教育的方式 P74页 抚育者应当了解婴儿身心发展的特点和需求，学会用合理的方法来照料孩子的身心健康，满足孩子的各种需求，注意培养孩子好的习惯，不可以过分溺爱，也不可以冷淡嫌弃。要以仁慈、宽容、平常的心态来对待孩子，培养孩子良好的个性品质，独立自信的能力，积极乐观的情绪情感。 第二节：婴儿教育的内容与要求 婴儿的喂养 婴儿的生活护理 婴儿的运动能力培养 婴儿的语言能力培养 婴儿的认识能力培养 婴儿的情绪情感、社会性与个性培养 一、婴儿的喂养 P75页 （一）提倡母乳喂养 母乳中含有婴儿需要的营养（简单数了数接近40种营养成分），有利于儿童的体格、智力发育，而且在哺乳过程中，通过对婴儿的爱抚、偎抱等亲昵动作，增进母子交往及情感。（冲奶粉，水温，奶瓶清理） （一）为婴儿提供良好的物质环境和设备 （二）保证衣着干净、整洁、舒适（浅色、擦屁屁、褶皱处(…)，40度水温、 随着年龄增长，逐步有意识地训练婴儿定时大小 便的反应和习惯。1.5岁左右，告别开裆裤。 （三）培养良好睡眠习惯 睡眠能保护和发展婴儿的神经系统，使婴儿保持 愉快的情绪。 婴儿的睡眠姿势一般采用仰卧和侧卧（软--睡头型、防止憋气），大一些后可以短时间练习俯卧。 （四）培养良好卫生习惯（阅读） （五）给婴儿进行预防接种 到3岁时，就可以通过说服教育或借助讲故事、奖励糖果等方法鼓励婴儿自己服药。 0～3