《燃烧的秘密课件》小学科学冀人00课标版四年级下册课件_5.pptVIP

体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 科学是使人的精神变得勇敢的最好途 径。 ——布鲁诺 人的天职在勇于探索真理。 ——哥白尼 科学家告诉你： （一）观察物体燃烧时的现象 实验材料：火柴、纸条、布条、木片、镊子、蒸发皿。 实验方法： （1）、选择自己熟悉的3-4种无毒、无害、不会引起爆炸的少量的易燃材料。 （2）实验前开启窗户，拿走周围易燃物品，并注意防火。 （3）实验时用镊子夹住要研究的物体，放在蒸发皿中点燃。 （4）观察物体燃烧时的火焰颜色、气味、灰烬或其他现象，记录员做好记录。 要求：小组内分工合作，操作员操作时要注意安全。特别提示：不认识的物体，不要随便燃烧。 （二）探究物体燃烧时的变化 (1) (2) 实验材料：100ml烧杯2个、50ml石灰水、蜡烛和火柴。 实验方法： 1、固定蜡烛并点燃。 2、用一只干燥的烧杯倒扣在蜡烛上，观察杯壁上的现象。 3、把杯子擦干，将石灰水倒进杯子，晃一晃倒出，再罩在蜡烛上观察。 实验要求：小组内分工合作，尤其要注意安全，小心烧伤、烫伤。 （