假定处在每种激发态的氢原子跃迁到各较低能级的原子数都相等.PPT

准确定位 勇夺高分 ---------谈下一轮物理复习 一、20XX年《考试大纲》的变化1. 命题指导思想 以能力测试为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力。试题要重视对考生科学素养的考查，要关注科学技术和社会经济的发展，以利于激发考生学习科学的兴趣，形成科学的价值观和实事求是的科学态度。”  （1）知识点8“曲线运动中质点的速度”调整为“曲线运动中质点的速度的方向”。 （2）知识点12“万有引力.重力.重心”的说明进行了调整，将“重力是物体在地球表面附近所受到的地球对它的引力”改为“在地球表面附近，可以认为重力近似等于万有引力”。 （3）知识点28“做功与动能改变的关系”增加一个括弧——（动能定理）。 《考试大纲》指出：“高考把能力的考核放在首要位置，要通过考核知识及其运用来鉴别考生能力的高低，但不应把某些知识与某种能力简单地对应起来。” 物理科考核理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力等五大方面没有变化。 物理 40％——120分 化学 36％——108分 生物 24％—— 72分 与三科总课时比例大致相当 ? 2004年：2∶5∶3 2005年：“试题包括容易题、中等难度题和难题，以中等难度题为主”。 1. 选择题至关重要 （1）.从难度分布情况看，容易题和中等难度题约占80%，共96分。根据以往考试结果，这96分大多分布于选择题和前两道计算题中，如果这一部分做得较好，再从实验题和第三道计算题中拿到一部分分数，总成绩就上去了。所以，抓“选择题”，就是抓“本钱”，抓”定心丸” 。 （2）、历年考试结果，理综测试一般物理最难，尤其选择题得分情况物理远低于化学和生物（见下表）。 加大物理选择题的训练，提高选择题得分率是提高物理分数及理科综合科总分的重要举措。 湖北省04年高考理综卷三科平均分、难度比较 （3）、05年理综物理选择题会有2-3道多选题，每题每项都要审，难度加大。由于前几届高考都是单选题，平时训练、摸拟考试也是单选题，突然要考多项选择，方法技巧欠缺，如不加大多项选择题解法训练，恐难适应。而一旦选择题未做好，会加重考生临考思想负担，影响后面主观题的发挥。而物理主观题发挥不好，有可能斗志锐减，方寸大乱，影响化学及生物主观题的发挥，搞不好会出现“雪崩”的严重后果。可见做好选择题是今年考好物理的关键，也是理科综合测试的关键。 对于理科综合科而言，“成也物理，败也物理”是历届考生的共同体验。 按难度划分：4 道容易题， 2-3 道中档题， 1-2 道较难题。 按内容划分： 热学： 1、阿伏伽德罗常数及分子质量、分子体积或气体密度的运算； 2、分子力及分子势能与分子距离之间的关系； 3、热力学第一定律：△E =W + Q ； 4、热力学第二定律； 5、气体的体积、温度、压强之间的关系。 光 学 1、光的反射、反射定律； 2、光的折射、折射定律、折射率、全反射； 3、色散成因及规律； 4、双缝干涉、薄膜干涉；公式△X= 的含义； 5、光的干涉、衍射、偏振； 6、红外线、紫外线、X射线、射线的性质及其应用； 7、光电效应，hν=W +mv2/2的含义； 8、激光特性及应用。 1.原子的能级结构、光子的发射和吸收； 2.核衰变规律、衰变方程； 3.核能、质量亏损、质能方程。 1. 已知波动图像，讨论某一质点的振动情况或已知波动图像中某点的振动情况; 2. 求波长、频率、周期、波速、传播方向或另一时刻的波动图像。 1.已知平衡状态（静止或匀速直线运动）求力； 2.变速运动（包括圆周运动、振动）中力与运动状态的相关计算； 3.动量、机械能； 4.万有引力定律的应用（包括卫星等航天技术）。 1.库仑定律的应用； 2.电场力做功与电势能改变的关系； 3.电势高低、场强大小的讨论； 4.电容器的电容； 5.洛伦兹力与带电粒子在磁场中的运动；电磁感应现象、楞次定律 6.感应电动势的大小和方向； 7.交流电、变压器。 选择题按设问可分为 定性讨论题； 半定量讨论题； 定量计算题。 一般只要求理解所涉及的物理现象、概念，记住相关知识点，不需要数学计算即可作出判断，属于容易题范畴，俗称“送分题”。 解决方法:首先要在理解的基础