“欢声笑语庆六一 学子展才艺”六一儿童节暨校园艺术节的活动方案.docxVIP

“欢声笑语庆六一 学子展才艺”六一儿童节暨校园艺术节活动方案　　“欢声笑语庆六一学子展才艺”六一儿童节暨校园艺术节活动方案　　 　　一、活动目的： 　　 　　“小鸟在前面带路，风儿吹向我们……”伴着熟悉的歌声，XX年“六一儿童节”又与大家见面了。为使学生度过一个有意义的节日，给学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥特长，展示我校的艺术教育成果，特制定学校“庆六一”暨校园艺术节活动方案。　　 　　二、活动主题：欢声笑语庆六一xx学子展才艺　　 　　三、活动领导小组：　　 　　总指挥：　 　　活动落实：　　 　　进场调度：　 　　后勤安全保障：　 　　场地道具：　 　　摄影报道： 　　摄 　　像：电教室　　 　　协 　　调：二年级 　　现场管理：各班主任（各班科任老师协同）　　 　　四、活动时间：5月31日（上午8点10分进入操场）　　 　　五、活动地点：大操场（上午）、各班教室（下午）　　 　　六、活动形式：全校文艺汇演、各班主题活动　　 　　七、活动具体内容：　　 　　（一）主会场——操场（舞台、音响、场地划分，活动标语）　　 　　主持人： 　　（主持稿）　　 　　节目单：　　 　　.校队舞蹈　　 　　2.二（10）班《四季如歌》 　　3.六（6）班古琴弹唱 　　4.校队朗诵 　　5.六（11）班萨克斯独奏 　　6.二（2）班《木兰辞》 　　7.二四六年级拉歌　　 　　8.校队民乐 　　9.二（5）班《弟子规》 　　0.六年级武术表演 　　1.校队合唱 　　其中拉歌歌曲和口号如下：　　 　　六年级：　　 　　六一，六一，我们的节日属第一！　　 　　要我唱，我就唱，唱得不好请原谅！　　 　　唱《七色光之歌》　　 　　拉二年级：　　 　　二年级，歌声美，　　 　　黄莺百灵没法比，　　 　　欢迎他们来一个，来一个，来一个！　　 　　二年级：　　 　　要我唱，我就唱，扭扭捏捏不像样！　　 　　唱《我是小鼓手》　　 　　拉四年级：　　 　　你也唱，我也唱，　　 　　想唱就唱多响亮!　　 　　四年级，小哥哥，　　 　　四年级，小姐姐，　　 　　欢迎你们来一个!来 　　一 　　个！　　 　　四年级：　　 　　拉歌拉的是精神，拉歌拉的是友谊，　　 　　二年级，弟弟和妹妹　　 　　六年级，哥哥和姐姐，　　 　　拉出感情是第一，是第一！　　 　　唱《童心是小鸟》　　 　　注：1.体育组在活动前划分好场地，在操场标注班级，确保学生进入操场后快速就位；　　 　　2.各演出单位提前将音乐拷贝到电教室电脑，并与电教室交接好播放音乐的节点；　　 　　3.拉歌时各年级可推选一名同学在队伍前示范动作，另一名同学拿话筒领口号；　　 　　（二）班级环境美化装饰　　 　　1.各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，布置教室，5月31日下午各班在教室举行六一游艺、文体、庆祝等活动。（各班科任老师协同）　　 　　2.拉歌道具自制（美术老师协同班主任）　　 　　各班级开展拉歌口号和歌曲排练，并自制年级组统一道具，“六一”汇演中进行全校互动表演（道具宜简易方便）。　　 　　八、注意事项：　　 　　1、全校师生积极参与本次活动，注意各项安全，各班主任组织学生做好活动的准备工作。 　　 　　2、各班对学生进行观赏之礼、行走之礼、仪式之礼、待人之礼的教育，保证场地环境整洁卫生，做文明学生，确保活动圆满成功。（年级负责人将对各班现场情况进行评比，学校将给活动中优秀班级颁发班务管理章）　　 　　 　　 　　xx中心小学xx校区 　　 　　XX.5.22 　　　　“欢声笑语庆六一学子展才艺”六一儿童节暨校园艺术节活动方案　　 　　一、活动目的： 　　 　　“小鸟在前面带路，风儿吹向我们……”伴着熟悉的歌声，XX年“六一儿童节”又与大家见面了。为使学生度过一个有意义的节日，给学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥特长，展示我校的艺术教育成果，特制定学校“庆六一”暨校园艺术节活动方案。　　 　　二、活动主题：欢声笑语庆六一xx学子展才艺　　 　　三、活动领导小组：　　 　　总指挥：　 　　活动落实：　　 　　进场调度：　 　　后勤安全保障：　 　　场地道具：　 　　摄影报道： 　　摄 　　像：电教室　　 　　协 　　调：二年级 　　现场管理：各班主任（各班科任老师协同）　　 　　四、活动时间：5月31日（上午8点10分进入操场）　　 　　五、活动地点：大操场（上午）、各班教室（下午）　　 　　六、活动形式：全校文艺汇演、各班主题活动　　 　　七、活动具体内容：　　 　　（一）主会场——操场（舞台、音响、场地划分，活动标语）　　 　　主持人： 　　（主持稿）　　 　　节目单：　　 　　.校队舞蹈　　 　　2.二（10）班《四季如歌》 　　3.六（6）班古琴弹唱 　　4.校队朗诵