三年级下语文课件12-2 失踪的森林王国北师大版.pptVIP

失踪的森林王国 学习目标 1.学习用课文中的话概括课文内容。2.理解课文内容，了解森林王国失踪的原因及后果，增强同学们树立环保意识，热爱大自然的思想感情。 初读思考： 1.森林王国为什么会消失？ 2.森林王国失踪了以后是什么样子？ 3.森林王国失踪了以后，会怎么样？ 理解感悟课文： 森林王国是一个怎样的王国？　　　　　 请同学们自己读一读课文的１～３自然段，说一说。　　　　　 你喜欢这样的王国吗？为什么？ 森林王国为什么会失踪？　　　　　 请同学们自己读课文的４～１３自然段，分析一下。　　　　　 分小组进行交流：　　　　　 ａ、新国王对特别法令怀恨在心。 ｂ、听信远方客人的建议。　　　　　　 　你从哪些地方可以看出他建造新王国的决心很大。　　　　　 ｃ、砍伐森林的后果是什么？　　　　　　 　如果你是小动物，你会想对国王说些什么？　　　　　 ｄ、在王国中都发生了哪些不愉快的事？　　　　　　 　　　　　　　 　为什么会发生这么多不愉快地事情？ 同学们总结一下，为什么森林王国会消失得无影无踪？ 每年，中国会丢掉一亿多双一次性筷子，等于丢掉八百万棵树； 每天，地球上有55000公顷的森林被大火和砍伐毁于一旦； 每天，地球上有800万吨水土在悄然流失； 每天，地球上有160多平方千米的土地成为不毛之地； 每天，地球上有15亿人呼吸着被污染的空气，至少有800人因为空气污染而死亡！ 每天…… 每天…… 每天…… 总结 有了森林，人们生活安居乐业，幸福美满；没有森林人们遭受各种天灾人祸，过着背井离乡、四处逃荒的生活。可见，森林是多么的重要。 学习了这篇，你想说些什么？想做些什么？ （树立环保意识，激发大家热爱大自然的思想感情） 拓展延伸 请同学把这个故事自己编一编，演一演。 想一想，那位失去王国的国王会想些什么？