文科 第1章 集合与常用逻辑用语.docx

第一章 集合与常用逻辑用语第1节 集合题型1 集合的基本概念——暂无题型2 集合间的基本关系——暂无题型3 集合的运算1. （2013山东文2） 已知集合，均为全集的子集，且，，则（ ）.A. B. C. D. 1.分析 利用所给条件计算出和，进而求交集.解析：因为，，所以.又因为，所以.又，所以.故选A.2. (2013安徽文2） 已知，，则（ ）.A. B. C. D. 2.分析 解不等式求出集合，进而得，再由集合交集的定义求解.解析 因为集合，所以，则.故选A.3. （2013江西文2） 若集合其中只有一个元素，则（ ）.A． B. C. D.3.解析 当时，方程化为，无解，集合为空集，不符合题意；当时，由，解得.故选A.（2013广东文1）设集合，，则（ ）. A． B． C． D．4.分析 先确定两个集合的元素，再进行交集运算.解析 集合，故，故选A.5. （2013湖北文1）已知全集，集合，，则（ ）.A． B． C． D．5.分析 先求，再找公共元素.解析 因为，所以，所以.故选B.6. （2013四川文1）设集合，集合，则（ ）.A. B. C. D. 6.分析 直接根据交集的概念求解.解析 ，故选B.7．(2013福建文3）若集合的子集个数为（ ）.A． B． C． D．7.分析 先求出，再列出子集. 解析 ，其中子集有共个.故选C.8. (2013天津文1）已知集合，， 则( ). A. B.C.D. 8.分析 先化简集合，再借助数轴进行集合的交集运算.解析 所以故选D.9. （2013辽宁文1） 已知集合，，则（ ）.A. B. C. D. 9.解析 ，.故选B.10. (2013陕西文1）设全集为，函数的定义域为，则为（ ）.A. B. C. D. 10.解析 函数的定义域，则．故选B.11.（2013浙江文1）设集合，，则（ ）.A. B. C. D.11.分析 直接求两个集合的交集即可.解析：.故选D .12. (2013重庆文1）已知全集，集合，则（ ）.A. B. C. D. 12.分析 先求出两个集合的并集，再结合补集概念求解.解析 因为，所以，所以.故选D.13. （2013江苏4）集合共有 个子集13.分析 根据计算集合子集个数的公式求出或直接写出.解析 由于集合中有3个元素，故该集合有（个）子集.14. 已知集合，则 .15.（2014新课标Ⅰ文1）已知集合，，则（ ） A. B. C. D. 16file:///X:\高中数学\高考真题\2014\2014年高考文科数学真题\作者：曹亚云.（2014新课标Ⅱ文1）file:///X:\高中数学\高考真题\2014\2014年高考文科数学真题\作者：曹亚云已知集合，/p/will_cyy，/p/will_cyy则（ ） Afile:///X:\高中数学\高考真题\2014\2014年高考文科数学真题\作者：曹亚云. Bfile:///X:\高中数学\高考真题\2014\2014年高考文科数学真题\作者：曹亚云. Cfile:///X:\高中数学\高考真题\2014\2014年高考文科数学真题\作者：曹亚云. D.17.（2014浙江文1）设集合，则（ ）. A． B． C． D．18.（2014江西文2）设全集为，集合，则（ ）. A. B. C. D.19.（2014辽宁文1）已知全集，，，则集合（ ） A． B． C． D．20.（2014山东文2）设集合，则（ ）.A. B. C. D. 21.（2014陕西文1）设集合，则（ ）.A. B. C. D. 22.（2014四川文1）已知集合，集合为整数集，则（ ）.A. B. C. D.23.（2014北京文1）若集合，，则（ ）A. B. C. D.23.解析 因为，，所以.故选C.24.（2014大纲文1）设集合，则中元素的个数为（ ）.A．2 B．3 C．5 D．725.（2014福建文1）若集合则等于（ ）A. B. C. D. 26.（2014广东文1）已知集合，则（ ）.A. B. C. D. 27.（2014湖北文1）已知全集，集合，则 （ ）.A． B． C． D． 28.（2014湖南文2）已知集合，，则（ ）.A. B. C. D. 29.（2014江苏1）已知集合，，则 ．30.（2014重庆文11）已知集合 .31.（2015重庆文1）已知集合，，则（ ）.A. B. C. D. 31.解析 根据集合的运算法则，交集表示两集合的公共部分，所以．故选C．32.（2015广东文1）若集合，，则（ ）.A． B