家访主题征文：师之爱，烛之明与家访主题征文：珍爱这段缘合集.docVIP

家访主题征文：师之爱，烛之明与家访主题征文：珍爱这段缘合集 家访主题征文：师之爱，烛之明 家访主题征文：师之爱，烛之明 一株灯火的明亮，能照亮一整夜的漆黑。---泰戈尔初闻“家访”，不甚惊慌。实在担心班主任会向我父母告状，而我在学校的所有不良表现，说不定一下子就都被知道。心里很是没底。上个学期，成绩起伏确实很大，由于担心会挨骂，就一直没敢告诉父母具体的成绩，而这回家访，想必一定都统统要露馅了，而我几十年来在父母心中“好学生，乖孩子”的形象也会不复存在。心里的灰暗和阴霾，一下子密布了整个心灵。“家访”对我来说，是一个可怕的词汇。然而，在这条漆黑，摸不清方向标在何处的路上，却点起了一株炽热的灯火。老师家访时，先是跟我们父母肯定我的优点和长处，并大加赞扬。她说我性格开朗，乐观；待人真诚，尊敬师长；工作也很认真负责，能够努力做好分配到的各项工作。这样的一番话，让我很吃惊，有些震撼！天哪！原来我竟然在老师心中还有这么多的闪光点！自信心和自尊心一下子就树立起来了！那些老师说的优点在我心里撞击产生了火花，燃成了促使我前进的火把。我觉得自己充满了力量，而且是满满的喜悦一同伴随着我。接着，老师说到我在校学习方面的表现，这也是我最恐惧的地方。妈妈也很想知道我的学习情况，老师如实反映我曾经成绩大幅度下滑的这个事实，指出我的弱项，但同时又表达了她对我的信心。她说我在理科方面确实需要加强，平时松懈不得；但是基础还是有的，只要提高学习状态和学习方法，并且保持住自信心和决心以及恒心，是完全有实力可以再创佳绩的！而且老师还特别提到我的语文水平，说我文采好，在这方面要保持下去，并且做得更好！我对此陷入了沉思。的确，我自己的成绩起伏很大，由于平时里的松懈，不坚持，学习状态和方法也不到位，但是老师却一直对我有很高的期望，我一定不能辜负老师的期望，要以我的决心，信心和恒心去创造佳绩来回报老师的一片热忱和期待。现在，“家访”对我来说，是个温暖的字眼。曾经我从来不知道自己在老师的心中还有这么多的优点，竟然会受老师的关注，竟然承载着那么多的期望；曾经我走在一条漆黑的路上，四处没有灯火，没有光明，只有或多或少的打击和绝望；曾经觉得老师有距离感，有些恐怖，很威严，很难接近…曾经的曾经，我还是个不懂事的孩子。然而，现在我觉得自己被关注，被在乎，心里头充满了温暖和力量；现在我前方的道路一片光明，是老师，点燃了那株灯火，照亮了那条冗长的道路；现在我感受到了老师的亲切，关心学生，理解学生…现在的现在，我已懂事，我已成长。一个好老师，不仅要有渊博的知识，而且应有强烈的责任感，良好的教育方法和对学生的关爱之情，而我亲爱的班主任，鼓励我，信任我，给我希望，给我关怀，并且做到了家校一体化。这次家访，这次沟通，点燃了我心中的那盏灯火，不仅温暖了我的心灵，也照亮了我前方的道路。师爱如烛明，生生不息。 家访主题征文：珍爱这段缘 家访主题征文：珍爱这段缘 叶圣陶先生说：“教师就是捧着一颗心来，不带根草去的人。”九月的阳光，留着夏末余温。踏进陌生的教室，一眼望见的，是一位年轻.活力.很有亲和力的老师。一个微笑，就化解了我心中的不安与紧张。随后，看见的是黑板上两行清秀的字：缘聚六班，且行且珍惜。一字“缘”，仿佛我们早已相识，带着些许命中注定的感觉。时光流逝，一个月后，我们迎来了第一次月考。结果，出乎所有人的意料。名字不再高挂在众人之上，从不在意成绩的，原以为早已没了感觉。才发现，那只是因为，曾经的我，成绩优秀，所以从不用担心，不用在意。不是现在，如此落魄。我生来不是乐观的人，这次失败于我，说打击不大，那是谎话。在那之后，我一直处在消沉状态，整日对着黑板恍恍惚惚，心不在焉。老师将一切看在眼里，决定来我家家访。那天，没有灼热的阳光，灰白色的天空，带着一阵清凉的风。母亲不安地等待着，不时地问我老师什么时候来.有没有喜欢吃的东西等等，我只是看着窗外，没有紧张，没有不安，有些淡漠。感觉过来好久，老师打了电话过来，说快到了。母亲连忙拉着我去接老师。我们站在马路边，看见老师从一辆公交车上下来，我有些诧异。“这位就是你妈妈吧，还很年轻嘛 。”老师一句话，顿时就缓解了母亲的紧张感。走进房间，母亲忙着拿水果.茶水。老师连忙阻拦母亲，让母亲不要这么客气。随后，老师让母亲坐下，有待我也坐下后，自己才落座。老师先是分析我这次的成绩，母亲对一张张密密麻麻的表格显然有些无措，老师便耐心地为母亲讲解。分析过后，老师并没有如我所想的，向母亲数列我的罪状。她只是让我自己说说这一个月来的感觉，让我自己分析失利的原因：是因为没太用功，松懈了；还是一时跟不上......但我并没有说，因为向来不怎么在母亲面前说自己在学校的事。老师也理解我的想法，并不逼迫我。反过来与母亲沟通，让母亲不要太过严肃，又鼓励我好好地与母亲谈谈我自己的想法。最后，在老