八年级上册政治复习提纲(期中前)详细整合(金园实验中学).docVIP

第一课 爱在屋檐下 1.家庭的定义： 答：家庭是由婚姻关系，血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2.家中最主要的特点是什么 ？答：家中有亲人，家里有亲情。 3.家庭关系的确立分哪几种情形？ 答：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭； ②因生育导致的血缘关系结合成家庭； ③依照法律条件和法定程序收养而组成家庭； ④随父(母)再婚组建新的家庭 4.家庭的结构有哪些？ 答：①核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成。 ②主干家庭，是指祖父母（或外祖父母），父母及第三代组成的家庭。 ③单亲家庭，是指由父（或母）一方与未婚子女一起生活。 ④联合家庭，是指父母与多对己婚子女组成的家庭。 5.为什么我们与父母的关系不可选择？ 答：因为父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系是无可选择，无法改变。 6.我们与家庭的关系? 答:家庭是我们成长的摇篮,我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,也是我们第一任老师.父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护着我们,使我们尽享家庭的亲情和温暖。 7.父母对子女的抚养教育，是当今道德和法律的要求。 8.为什么要孝敬父母？ 答：（1）父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人。 （2）父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。 （3）我们应该继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。 （4）孝敬父母就是子女对父母应尽的道德和法律义务。 9.孝敬父母的含义？ 答：孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。 10.孝敬父母的方法: 答：(1)孝敬父母就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母 （2)孝敬父母，不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上。孝敬父母，要从小事做起，要正确区分孝敬在不同场合的具体要求，并按照这些要求去做。 (3)对我们来说，孝敬父母表现在各个方面…… 11.我们不仅要孝敬自己的父母，还要孝敬父母的长辈。 12.如果父母做出不道德的事怎么办？ 答：（1）我们要勇于批评和制止，这是为父母好，也是孝的表现。 （2）如果他们触犯了法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而包庇、宽恕其违法行为 13.如何正确认识孝敬父母？（孝敬父母需注意） 答：我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，而是平等基础上对父母的尊敬和侍奉是在当代道德和法律基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。 第二课 我与父母交朋友 1．我们与父母产生矛盾的原因? 答：（1）子女与父母之间存在隔阂—— 我们与父母的人生经历，生活经验，社会地位不同，对社会规范的熟悉程序也不同，生活态度、价值观念、兴趣爱好，行为方式等方面难免产生较大差异。 （2）父母的高期待、严要求 2．逆反心理的表现有哪些？ 答：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非相信那个。 3.如何正确对待逆反心理？（对逆反心理的辩证分析） 答： 对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错误的，有的反抗不无道理，逆反未必都错。与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们作出正确的行为选择。 4．逆反心理的危害有哪些？ 答：（1）在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己——不是拿自己的错误惩罚自己，就是使父母的错误惩罚自己。 （2）这种结果也是对父母的一种伤害——不是拿自己的错误伤害父母，就是使父母的错误伤害父母。 （为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时，要努力克制自己） 5．如何对待父母与我们之间的矛盾? 答：在家中，父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，对此不能否认、不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是从现实中架起沟通的桥梁。沟是是双方的事，我们做子女的，要走近父母，亲近父母，努力化解矛盾，与父母携手同行。 6. 如果我们与父母发生矛盾应该怎样解决？ 答：当我们与父母发生矛盾的时候，首先要冷静下来，心理气和地与家长商量。通过商量，弄清分歧所在，找到双方都能接受的办法。 7．与父母沟通的要领有哪些？ 答：（1）彼此了解是前提； （2）尊重理解是关键； （3）理解父母的有效方法是换位思考； （4）沟通的结果要求同存异。 8．与父母交往有哪些艺术？ 答：（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情； （2）认真聆听，聆听中获得教益； （3）帮助父母，用行动感动亲人； （4）在家庭交往中，与父母不必太计较。 第三课 同侪携手共进 1. 受欢迎的人共有的良好品质有哪些？ 答：真诚、友好、善良、负责任等品德，会使我们在与同伴交往中具有持久的吸引力、较强的沟通意识和沟通能力，也会使自己在集体中成为大家喜欢