燃烧的秘密课件小学科学冀人版四年级下册.pptVIP

体积和容积的意义 长方体和正方体表面积计算实际问题 植物生长素的发现 不进位加法不退位减法人教版小学数学四年级上册 烧 水 内燃机车 烧火做饭 燃烧是一种常见的现象。物体在燃烧的过程中，会发生哪些变化呢？ 活动1:燃烧的变化实验 实验材料：打火机、纸条、布条、木条、镊子。 实验步骤及要求 1、用镊子夹住可燃物分别在水槽的上方点燃。 2、分别观察木条、纸条、布条燃烧时火焰的颜色、气味和是否有热等。 3、实验过程中要注意安全,分工合作。 4、记录员要认真记录实验现象。 5、实验后,记录员汇报。 实验过程：先后用夹子夹着纸片、木片、布片等点燃，观察燃烧时火焰的颜色，发出的气味，是否有热放出等。 燃烧实验记录表 物体 火焰颜色 气味 纸片 布片 木片 不同物质燃烧时： 相同点：都产生了火焰和气体，都生成了光和热，生成了气体和灰烬。 不同之处：火焰的颜色和发出的气味，生成的灰烬各不相同。 燃烧是一种发光发热的化学反应。 燃烧后有新物质生成。 燃烧过程不可逆。 我猜测生成了 。 活动2:蜡烛的燃烧 活动要求: 1、把一只干燥的烧杯罩在火苗上,观察杯壁上的现象。 2、把杯子擦干,将石灰水倒进杯子,晃一晃倒出,再罩在蜡烛上观察。 3、把观察到的现象记录到表格中。 提示：澄清石灰水遇二氧化碳变浑浊。 实验材料 杯壁上