小班语《拔萝卜》教案.docVIP

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  • 2018-07-04 发布于河南
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小班语《拔萝卜》教案

小班语言教案《拔萝卜》 活动时间:2016年12月9日 授课教师:刘为 授课班级:小班 活动目标:1、理解故事内容,在老师的引导下能学说故事中的主要对话。 2、积极参与游戏,并大胆的表现自己。 3、知道人多力量大的道理,有同伴间相互合作的意识,体验获得成功的欢快情感。 活动重难点:1、理解故事内容,学说故事中反复出现的简单句型。 2、幼儿能积极参与游戏,并能大胆的表现自己。 活动准备:1、制作PPT课件。 2、故事中各角色的头饰. 3、自制大萝卜一个。 活动过程:一、开始部分: 1、教师与幼儿交谈,引出故事。 师:小朋友,你们在幼儿园遇到过困难吗?今天呀,老师遇见了一位老公公,他也遇到了一个困难,你们想不想知道老爷爷到底遇到什么困难了呢?(幼:想知道) 2、师:那我们一起来听听吧,看看这位老爷爷遇到了什么困难。 二、进行部分: 1、教师讲述故事第一部分,提问:老爷爷在拔这个萝卜的时候遇到了什么困难啊?(幼:萝卜拔不出来。)师:为什么会拔不出来呢?(老师适当做出萝卜长大的动作提示)(幼儿:因为萝卜长大了。)老爷爷拔不出来,那我们来看看接下来老爷爷想到了什么好办法呢?   2、教师讲故事第二部分,老爷爷把老奶奶叫来帮忙。提问:怎么样啊?萝卜…….(提示挥挥手) 3、教师继续讲故事,幼儿认真倾听。师:小姑娘帮忙也没有拔出萝卜,她也想请人来帮忙,你们猜猜她请谁来帮忙了

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