大寮小学(2011-2012第二学期)德育工作计划.doc

大寮小学（2011-2012第二学期）德育工作计划 　　指导思想： 　　本学期，我校的德育工作以养成教育为核心，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，结合教育局德育工作的要求，开展扎实有效的主题教育活动，营造积极向上的校园文化氛围，推进学校素质教育的步伐。 　　一、工作目标　 　　1、加强学生日常行为规范教育，特别强调良好行为习惯的教育和养成，提高学生行为规范合格率。加强法制教育，确保在校生违法犯罪率为零。加强安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。 　　2、进一步深化班集体建设工作，打造一批班风正、学风浓、特色显的优秀班集体。 　　3、深化感恩励志教育活动，从活动中培养和提高学生的综合素质，初显学校德育品牌。 　　4、加强学校德育常规工作的管理，调动校内各条线的育人积极性。 　　5、继续开展“常规管理示范班”评选活动，重视评选的过程，激发学生积极向上的情感。 　　二、工作要点 　　（一）加强德育队伍建设，落实各项考核评比。 　　1、每月举行1-2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；做好优秀班主任的评选工作。 　　2、落实班主任常规工作，重视对学生良好行为习惯的培养，以及优美、整洁的班级环境、校园环境的创设。①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；②有的放矢地进行学生行为习惯的培养，杜绝乱吃零食、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差等现象，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行转化工作。 　　3、营造良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。 　　4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。通过评比考核评估制度，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，开展月“日常行为规范示范班”的评比激励活动。 　　5、及时彰先励后，拟在六月份召开德育工作经验交流会。 　　6、深入进行德育科研探索，鼓励班任积极撰写德育论文，要求每学期班任至少交德育论文一篇以上。 　　7、继续积极开展班集体建设活动，营造良好的班级环境和班级学习氛围，形成一批班容美、班风正、特色显的优秀班集体，进行表彰和奖励。 　　（二）加强学生养成教育和法制安全教育。 　　1、落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》狠抓学生的常规。做到“抓反复，反复抓”加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。通过倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。 　　2、继续深化月教育主题活动。本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置等切实开展有效的主题教育活动，努力营造学校德育工作的良好氛围，把教育贯穿到各项活动之中。 　　3、充分发挥学生干部作用。发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。 　　4、抓好宣传阵地建设。本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、宣传作用，创造机会，更多地让学生参与到板报、教室门前小黑板的工作之中。继续规范“红领巾”广播站的建设工作，训练新的广播员。我们希望通过各种方式，加强环境育人效果。 　　5、把握好周一升旗仪式德育工作时间，加强对学生的主题教育。 　　6、加强管理，学生禁止购买、禁食零食，提倡在学校食堂吃午饭。 　　8、继续加强路队建设，天天有考勤记载。 　　（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 　　1、落实家访工作，切实发挥家校通的作用，增强家校之间的沟通和交流。 　　2、加强军校共建文明活动。 　　3、继续抓好德育阵地建设，构建校内外德育网络，组织好学生参加社会实践活动和课外活动，全面提高学生素质。 　　4、通过《致家长的一封信》让家长明白学校的工作时间、工作目标，学校对学生的管理教育方法和家长学校共同教育的要求。 　　（四）注重学生心理健康健康教育。 　　重视心理咨询室的建设，按照要求定期、定时开放，及时发现处理学生的困惑，对学生进行一定的心理帮助，倾听学生的心声。同时要加强家长的心理健康教育指导。 　　关爱后进生，及时与他们进行沟通，交流思想。 　　三、具体工作安排： 　　三月份： 1、行为习惯养成教育，开始周“日常行为规范”评选工作； 2、结合学雷锋纪念日，开展“学雷锋书美德”主题班会活动 　　2、“不买零食、不吃零食、不扔杂物、爱护校园、从我做起”主题教育活动； 　　3、交通安全教育，加强学生校校内、校外安全教育； 　　4、召开班主任工作会议，布置工作。 　　5、检查班会教育落实情况 　 　　四月份： 　　1、开展“心怀感恩之心，争当四好少年”演讲比赛； 2、国防教育讲座 3、植树、护绿美化校园 4、检查班主任工作手册 　　五月份： 　　1、庆祝五一国际劳