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浅谈提高新建本科院校毕业设计(论文)质量措施 　　摘要： 毕业设计（论文）是本科教学计划中重要的实践性教学环节，是高校实现人才培养目标的重要内容。本文针对新建本科院校实际情况，阐述了毕业设计（论文）的质量状况，对新建本科院校毕业设计（论文）所存在的问题进行了深入分析，并结合工作实际，从选题、师资队伍建设、毕业设计（论文）过程监控等方面给出了自己的对策和建议。文中给出的观点，在西京学院毕业设计（论文）质量提升中得到了很好的印证。 　　Abstract： The graduation project （thesis） is one important teaching link of undergraduate teaching program， which is an important content for colleges and universities to achieve the goal of talented person training. This thesis aims at elaborating the quality condition of graduation project （thesis） according to the actual situation of new undergraduate colleges. It deeply analyzes the issues of the graduation project （thesis） of undergraduate colleges， and proposes some recommendation and countermeasure from topics， the construction of teachers and the monitoring of the process of the thesis. These view is well confirmed in Xi Jing university. 　　关键词： 新建本科院校；毕业设计（论文）；质量；措施 　　Key words： newly-emerged undergraduate universities；graduation design （thesis）；quality；measures 　　中图分类号：G642.477 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）24-0231-02 　　0 引言 　　毕业设计（论文）是本科人才培养的重要实践性教学环节，是培养学生综合运用所学知识分析和解决实际问题能力的全面检查，是集中训练学生的科学研究能力、实践能力和创新精神的必要过程。毕业设计（论文）质量的高低，关系到教学质量的水平和人才培养目标的实现。 　　新建本科院校由于建立时间短，而且绝大部分由专科院校升格为本科院校，加上高校持续扩招，新建本科院校普遍存在师资不足、本科教学不够规范、教师科研能力不强等亟需解决的问题。针对上述面临的问题，必须加强毕业设计（论文）管理工作，注重对本科生运用所学专业知识发现问题、解决问题能力的培养，提高毕业设计（论文）指导教师业务水平，加强过程管理，与就业相结合，严把选题关。 　　1 新建本科院校毕业设计（论文）质量状况 　　以西京学院为例，本课题研究所选取的毕业设计（论文）是西京学院2005年升本后2009届及以后学生的论文。为了解西京学院本科毕业设计（论文）质量状况，作者查阅了大量资料，并对部分指导教师和教研室主任进行了访谈，通过分析归纳，西京学院本科毕业设计（论文）主要存在以下问题： 　　1.1 选题方面 选题仍以约束性选题为主，约束性选题方式不利于创新人才的培养，不能充分发挥学生的主观能动性，没有做到因材施教。教师和学生平时的接触并不多，学生对导师的研究方向和课题还缺乏了解，在选题方面存在被动接受的情况。 　　选题把握不当。学生对自己所学的专业不感兴趣，理论基础比较薄弱，对毕业设计（论文）的选题比较盲目，有些学生选题过大，超出了本科生研究的范围，有些选题又过窄，无法开展研究。有些学生仅根据自己手头有限的资料来确定自己的选题，在写作过程中，当发现资料不足时，不愿继续收集资料，中途改换课题，而有些学生硬着头皮写下去，对选题内容把握不准只能凑字数，只能小题大作或大题小作。 　　1.2 指导教师责任心不强，指导不力 学生的毕业设计（论文）格式不规范（包括开题报告和任务书），指导教师不能很好的把关。毕业设计（论文）任务书中开题报告研究方法一栏，学生拟采用的研究方法相同的较多。同时，有些学生的论文写作时间相同，任务书也基本相同，教师也未指出，学生也没有根据自己的情况修改。 　　1.3 教师对毕