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三年级下语文一课一练9.寓言两则 课后作业(B组-提升篇)人教新课标
一、读懂故事 (一) 他很后悔,不该不接受街坊的劝告,心想,现在修还不晚。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再也没丢过。 1.写出下列词语的近义词。 劝告 — ( ) 后悔 — ( ) 2.把画波浪线的句子改成“被”字句。 3.联系全文来看,养羊人一共丢了______次羊,丢羊的原因是_____________________________________。文中“后悔”一词说明养羊人___________________。 已经知道自己错了 劝说 悔恨 他赶快堵上那个窟窿,羊圈被修得结结实实的。 2 羊圈破了个窟窿,狼把羊叼走了 4.如果你是养羊人,修补羊圈后,发现羊再也没有丢失,你会对街坊说些什么? _____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ 示例:谢谢你们,如果我早把羊圈修好就不会有第二次丢羊了,以后遇到类似的事,我一定会听你们的劝告的。 (二) 楚国在南边,他硬要往北边走。他的马越好,赶车的本领越大,盘缠带得越多,走得越远,就越到不了楚国。 1.联系全文来看,去楚国的人往北走的理由有( ) A.马跑得快 B.盘缠多 C.驾车人技术好 D.他喜欢北边 ABC 2.“硬要”一词表现了这个人________________________________。仿写句子:妈妈已经告诉他_____________________,他却硬要_______。 3.我想对这个去楚国的人说:“你太________了,你选错________了,如果你不听别人劝告,及时改正,无论再怎么努力,都______________。” 十分固执,听不进朋友的劝告 到不了楚国 前面修路过不去 往前走 固执 方向 羊丢失了,才修 理羊圈 二、明白道理 1.“亡羊补牢”中“亡”的意思是________,“牢”的意思是________。这个成语的意思是_______________ ____________。这个故事告诉我们:_______________ _______________________________________________。这正是人们常说的:亡羊补牢,____________。 为时不晚 丢失 羊圈 一个人做错了事, 只要肯接受意见,认真改正,就不算晚 2.“南辕北辙”中“辕”的意思是__________________ ______________,“辙”的意思是________。这个词语的意思是____________________________________。这个成语告诉我们:____________________________ ______________________________________________。 车前部用于驾牲畜的两根直木 行动和目的相反,无论花多少力气,都无法达到目的 车印 心里想往南去,却驾车往北走 一、主题积累 填一填,读一读出自寓言故事的成语。 杯( )( )影 画( )添( ) 滥竽( )( ) 揠( )助( ) ( )底之( ) ( )假( )威 ( )舟求( ) 叶公( )( ) 弓 龙 好 剑 刻 虎 狐 蛙 井 长 苗 数 充 足 蛇 蛇 二、延伸阅读 掩耳盗铃 从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛,很想把它偷走。 他明明知道,那个铃铛( )用手一碰,( )会丁零丁零地响起来,立刻会被人发觉。可是他想:( )我把耳朵掩住,不( )听不见响声了吗?他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。 没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。 就 只要 就 如果 1.仿写拟声词。 丁零丁零 ____________ ____________ ____________ 2.选择关联词填入文中括号里。 因为……所以…… 如果……就…… 只要……就…… 虽然……但是…… 哗啦哗啦 滴答滴答 叮咚叮咚 3.当他用手掩住耳朵去偷铃铛时,心里在想什么? _____________________________________________ _____________________________________________ 4.这则寓言告诉我们( ) A.偷别人的东西时,只把耳朵掩起来是不够的。 B.自己欺骗自己的想法和做法是十分愚蠢的。 C.放在外面的东西一定要防止别人偷窃。
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