第二讲 科学心理学的建立.ppt

湖北大学 主讲教师：张裕鼎 第二章 内容心理学 第一节 冯特 （Wundt，w 1832-1920） 第二节 冯特心理学的体系及其主要内容 二、 冯特心理学的理论体系 冯特心理学体系是个体心理学和民族心理学的统一体。即冯特心理学体系的结构包括两个方面： 1）以个人意识过程为对象的个体心理学，即实验心理学； 2）以人类共同生活为基础的高级精神过程为对象的民族心理学。 三、 冯特心理学的主要内容 1、心理学的对象 冯特认为，心理学是一门研究直接经验的科学。心理学和自然科学都研究经验，但经验包括经验的主体（或自身）和经验的客体（或对象）两个因素。从经验主体来看，感觉、感情、意志等心理过程是主体直接经验到的，是直接经验，这是心理学的对象；从经验的客体来看，人对外部世界的经验是通过间接推论而认知的，是间接经验，它是自然科学的对象。 附： 将经验作为心理学的研究对象 是对旧的哲学心理学历来把灵魂作为研究对象的否定，使心理学从神学中独立出来具有自己特殊研究对象的规定，是一个进步 但是否定了心物界限，否定了心理是客观事物的反映这一决定论原则，是唯心主义的 2、心身关系的理论 心身关系平行论 心理过程和生理过程是相互平行、独立存在的， 互不干涉，不存在因果关系 心理与身体是同一精神实体的两个方面 平行互补性 ——如果因果系列中缺失某个环节，另一方就可以辅助或相应地补充。 3、心理学方法 (1) 实验内省法 内省法是哲学心理学所采用的最古老的方法，又称自我观察法 实验内省法是冯特提出的独特的概念，是将实验法与内省法相结合的方法。 冯特为实验内省法制定了几条规则： 第一，要让被试了解自我观察开始的时间，以便使被试作好一定的心理准备； 第二，观察自我过程开始以后，被试必须集中注意力于内部心理活动，避免各种无关因素的影响； 第三，必须控制实验条件，使自我观察的过程能重复进行以便验证； 第四，经常变换刺激条件，如增加或减少刺激，或调整刺激强度，以便被试能把刺激和自己的心理活动过程分离开。 实验内省法可以做到： 第一，可以造成外部情况，使一个有确定性的心理过程在一定时刻发生； 第二，可以使观察者控制一般情况，做到陪伴这个过程的意识状态几乎不变。 实验内省法的局限： 一是主观性大，难以得到互相参证的结果； 二是只限于研究简单的心理现象，如感知觉、注意、反应时、联想等，反对用于复杂心理过程，如记忆、思维等； 三是只要求被试分析和描述心理元素的强度、性质等，而抛弃所观察心理的客观刺激和实际意义，这使人感到枯燥、不习惯和难以做到，须经专门的训练 （2）民族心理学的方法（心理产品分析法） 通过文化产物的语言、神话、风俗等社会资料进行分析、比较、解释，以揭示和发现人类高级心理过程的基本规律 实验心理学只涉及心灵的“外围”，民族心理学才能达到心灵的深层。 4. 心理学的任务 （1）心理元素分析 （2）心理复合体的结构 统觉 心理复合（组合）有联想和统觉两过程。统觉是个人使用和把握经验元素的过程，把各元素联为一个整体的过程，使意志中的观念增强了明了度，对意识边缘观念起抑制作用，使意识产生活动之感，简单的统觉有关联比较作用；高级统觉有分析综合作用。由于统觉作用才产生想象、思维与理性。我们说思维过程要分析、综合，但是谁在使思维进行呢？是自发地进行吗？冯特在此给出了一个心理活动的操持者或原动力。 冯特认为联想有四种基本形式： （1）融合——把若干心理元素融为一体 （2）同化——即两个差异很小的物体处于一种彼此熟悉的关系中往往会产生等同性的观念 （3）复合（合并）——不同感觉之间的联想 （4）相继性联想——即记忆的联想 心理复合的三个基本规律： （1）创造性综合原则（心理产物的原则） （2）心理关系原则 （3）心理对比原则 5.意志理论 意志是一个复合的情感过程，意志与情绪的区别：意志除含有情感成分外，又加上了外部行动 在意志的起源上，意志外部起源说与“意志自源说” 意志的分类上 意志自由 6、冯特实验室研究的内容 （1）感知觉 （2）反应速度