北师大版_二年级语文下册《一片树叶》ppt.docVIP

北师大版二年级语文下册 《一片树叶》教学设计 华县城关小学 孙谦 教学目标：?　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文，并初步体验个性化朗读。?　　2．懂得应该怎样爱护树木，明白“勿以恶小而为之”的道理。?　　3．拓展延伸课文内容，对学生进行“真爱”教育。?教学重点、难点：?　　懂得怎样爱护树木，明白“勿以恶小而为之”的道理。?教具准备：?　　课件????小动物头饰????小树模型?教学过程：?　　一、创设情境，导入课文?　　1．这节课学习课文《一片树叶》齐读课题。?　　2．课件播放小椿树在春风中抖动的情景。???　　师充满激情地描述。?　　3．学生用欣赏的目光看一看小椿树，用赞叹的语气对小椿树说一句话。?　　二、理解感知，读好课文?　　（一）有一群小动物，它们也很喜爱这课小椿树，它们是怎么赞叹小椿树的呢？?　　自由读课文，读完后，用笔画一画小动物们赞叹的话。?　　选择一种小动物的话多读几遍，读出赞叹的语气。?　　（二）汇报读?　　指名读小兔子的话：你听出了什么？从哪些地方听出来的？你还有什么建议？听完夸奖和建议，能不能读得更好？全班同学体会读。感受进步的快乐。???　　2．赛读小猴子的话：先自己练。指名读，觉得自己哪儿读的好？谁能读得更好？觉得自己哪儿读得更好。同桌赛一赛，读出赞叹和喜爱之情。???　　3．表演读小熊的话：师读旁白，女生