三年级下语文课件7.一个小村庄的故事【第1课时】人教新课标.pptVIP

柴 chái 书写指导：“此”写紧凑，“木”横长托上。 部首：木 组词：柴草 木柴 造句：现在人们不用柴草烧火做饭，改用燃气了。 音序：C 结构:上下 喘 chuǎn 书写指导：左窄右宽。“口”小而偏上，右部上小下大。 部首：口 组词：喘气 喘息 造句：我一口气跑到山顶，累得大口喘气。 音序：C 结构:左右 黎 lí 书写指导：中间撇、捺舒展，略宽，盖住下部。 部首：禾 组词：黎民 黎明 造句：经过漫长的黑夜，我终于等到了黎明的到来。 音序：L 结构:上下 锋利： 裸露： 咆哮： 郁郁葱葱： 应有尽有： (工具、武器等)头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。 造句：他拿着一把锋利的匕首与坏人搏斗。 没有东西遮盖。 造句：草原上出现了裸露的土地。 ①形容水流奔腾轰鸣。本文义。②(猛兽)怒吼。 造句：大风咆哮着刮了过来。 (草木)苍翠茂盛。 造句：一望无际的大森林中,树木都郁郁葱葱的。 应该有的全都有了。本课指各种家具齐备。 造句：如今人们生活富裕了，家里的电器应有尽有。 理解词语 锋利　锐利 这两个词都含有尖而快的意思。 “锋利”指(工具、武器等)头尖或刃薄，容易刺入或切入物体； “锐利”指(刃锋等)尖而快，(目光、言论、文笔等)尖锐。 1.他拿着一把锋利的匕首，和敌人展开搏斗。 2.老鹰用锐利的眼睛俯视着大地。 相同点： 不同点： 造 句： 辨析词语 边读边想，课文可以分成几段？ 第一部分(第1自然段)点明山谷中有一个美丽的小村庄。 第二部分(第2、3自然段)写人们靠锋利的斧头过上了看起来舒适的生活。 第三部分(第4、5自然段)小村庄在洪水中消失了。 初读课文后，你感受到了什么？ 我们从读中感受到了保护环境的重要性。 1．看拼音，写词语。 zhàn lán　　 cōng yù　 　 ?luǒ lù chuǎn qì lí míng kuò dà 湛 蓝 葱 郁 裸 露 喘 气 黎 明 扩 大 2．照样子写词语。 例：郁郁葱葱(AABB式) ______________　　　　______________ 例：各式各样(ABAC式) ______________　　　　______________ 3．根据课文内容填空。 (　　　　　)的森林　　(　　　　　)的河水 (　　　　　)的天空　　(　　　　　)的空气 白白胖胖 断断续续 自由自在 无声无息 郁郁葱葱 清澈见底 湛蓝深远 清新甜润 4．下面的句子分别运用了什么修辞方法？(填字母) A．排比　 B．比喻　 C．拟人　 D．反问 (1)大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。(　　　) (2)这样乱砍滥伐，小村庄怎么可能不被洪水卷走呢？(　　　) (3)山坡上裸露的土地像一块块难看的疤痕。(　　　) (4)树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具。(　　　) C D B A 5．按要求改写句子。 (1)村里的人家把树木一棵一棵砍下来。(改成“被”字句) ____________________________________________ (2)人们乱砍滥伐。小村庄最终被咆哮的洪水卷走了。(用关联词合并句子) ________________________________________________________________________________________ 树木被村里的人家一棵一棵砍下来。 因为人们乱砍滥伐，所以小村庄最终被咆哮的洪水卷走了。 * * * (聆听蒋大为唱的《在那桃花盛开的地方》)歌曲中的村庄是多么美丽、可爱啊！这样的村庄需要人们保护，如果大家不注意保护，它最终会从这个世界上消失。如果你不信，就到《一个小村庄的故事》中去看一看吧！ 7 一个小村庄的故事 1.学习本课生字。 2.有感情地朗读课文。 3.初步感知文意，了解课文内容。 犁： 犁是一种以翻土为主要功能并有松土、碎土作用的土壤耕作机械。通常系在一组牵引它的牲畜或机动车上，也有用人力来驱动的，用来破碎土块并耕出槽沟从而为播种做好准备。 相关资料 点击 听朗读 1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：课文主要写了什么？ yù chè zhàn lí 郁郁葱葱 清澈 湛蓝 造犁 luǒ kuò dòng páo xiāo 裸露 扩大 一栋栋 咆哮 读一读 yù ?