某年秋季学期初一历史备课组计划.docxVIP

XX年秋季学期初一历史备课组计划　XX年秋季学期 　初一历史备课组计划 　一、指导思想 　本学期，初一历史备课组将本着“一切为了学生健康发展，一切为了学生美好未来，一切为了学校快速、健康、和谐发展”的教育理念，构建和谐民主的高效课堂，培养学生的人文素养，全面提升我组的教学水平。教学中我组将重视学生学习兴趣的培养，除利用教材之外，更多的挖掘课程资源，使历史教学与社会现实紧密结合，改变为考而学的传统观念，学会善于以历史主义的深邃眼光来审视现实问题，能够不断的从历史这面镜子里，获取对现实问题的深刻认识与启悟。树立新的历史教育功能观，从根本上杜绝学生反感历史、厌倦学史的现象。 　二、工作目标 　1、备课组全体教师认真抓好教学常规工作，落实历史课堂教学的三维目标，优化教学方法，教学中做到减负与高效结合，全力打造高效课堂，创设思辩性的历史课堂。让小科也变成学生喜爱的科目。 　2、加强备课组教研功能，形成浓厚的教研气氛，让每位老师都收获丰富。 　三、具体措施 　1、充分发挥备课组力量，加强集体备课。每周周一第三四节课为集体备课时间，分析教材、讨论教学中发现的问题，集众人之力解决教学中存在的问题，交流教学心得，及时反思。 　2、定期组织备课组教师相互听课，学习研究。每月组织一次组内教师相互听课，提高课堂课堂质量，通过相互听课达到相互学习、吸收经验的目的。 　3、教师主动学习教学教育理论，努力撰写教学论文。 　4、积极参与学校的公开课。积极参与公开课的听课、反思，吸取经验。 　四、备课组活动： 时间内容主备第一学月导入课 　我们的远古祖先 　原始的农耕生活 　神奇的远古传说 　夏传子家天下 　西周的分封 　甲骨文与青铜器 　春秋战国的纷争 　第二学月战国时期的社会大变革 　春秋战国的科技和文艺 　百家争鸣 　第一二单元知识回顾 　公元纪年法 　六王毕四海一 　伐无道诛暴秦 　汉武帝“大一统” 　时间内容主备第三学月期中复习 　期中检测试卷分析 　丝绸之路的开辟 　秦汉的科学技术 　历史手抄报 　秦汉的宗教、史学和艺术 　月假 　三国鼎立 　第四学月北方民族大融合 　江南地区的开发 　三国两晋南北朝的科学和艺术 　期终总复习，全县统测 　　XX年秋季学期 　初一历史备课组计划 　一、指导思想 　本学期，初一历史备课组将本着“一切为了学生健康发展，一切为了学生美好未来，一切为了学校快速、健康、和谐发展”的教育理念，构建和谐民主的高效课堂，培养学生的人文素养，全面提升我组的教学水平。教学中我组将重视学生学习兴趣的培养，除利用教材之外，更多的挖掘课程资源，使历史教学与社会现实紧密结合，改变为考而学的传统观念，学会善于以历史主义的深邃眼光来审视现实问题，能够不断的从历史这面镜子里，获取对现实问题的深刻认识与启悟。树立新的历史教育功能观，从根本上杜绝学生反感历史、厌倦学史的现象。 　二、工作目标 　1、备课组全体教师认真抓好教学常规工作，落实历史课堂教学的三维目标，优化教学方法，教学中做到减负与高效结合，全力打造高效课堂，创设思辩性的历史课堂。让小科也变成学生喜爱的科目。 　2、加强备课组教研功能，形成浓厚的教研气氛，让每位老师都收获丰富。 　三、具体措施 　1、充分发挥备课组力量，加强集体备课。每周周一第三四节课为集体备课时间，分析教材、讨论教学中发现的问题，集众人之力解决教学中存在的问题，交流教学心得，及时反思。 　2、定期组织备课组教师相互听课，学习研究。每月组织一次组内教师相互听课，提高课堂课堂质量，通过相互听课达到相互学习、吸收经验的目的。 　3、教师主动学习教学教育理论，努力撰写教学论文。 　4、积极参与学校的公开课。积极参与公开课的听课、反思，吸取经验。 　四、备课组活动： 时间内容主备第一学月导入课 　我们的远古祖先 　原始的农耕生活 　神奇的远古传说 　夏传子家天下 　西周的分封 　甲骨文与青铜器 　春秋战国的纷争 　第二学月战国时期的社会大变革 　春秋战国的科技和文艺 　百家争鸣 　第一二单元知识回顾 　公元纪年法 　六王毕四海一 　伐无道诛暴秦 　汉武帝“大一统” 　时间内容主备第三学月期中复习 　期中检测试卷分析 　丝绸之路的开辟 　秦汉的科学技术 　历史手抄报 　秦汉的宗教、史学和艺术 　月假 　三国鼎立 　第四学月北方民族大融合 　江南地区的开发 　三国两晋南北朝的科学和艺术 　期终总复习，全县统测 　　XX年秋季学期 　初一历史备课组计划 　一、指导思想 　本学期，初一历史备课组将本着“一切为了学生健康发展，一切为了学生美好未来，一切为了学校快速、健康、和谐发展”的教育理念，构建和谐民主的高效课堂，培养学生的人文素养，全面提升我组的教学水平。教学中我组将重视学生学习兴趣的培养，除利用教材之外，更多的挖掘课程资源，使历史教学与社