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论高校计算机教学实验室建设与管理 　　摘要：文章简单分析了现我国高校计算机教学实验室建设与管理的现状，指出了其所存在的问题，并针对问题从管理体制、实验队伍素质以及环境与安全等方面提出了相应的解决措施，旨在加强计算机教学实验室的建设与管理，以促进我国教育事业的进一步发展。 　　关键字：计算机教学实验室；建设；管理 　　0 引言 　　在高校教育当中，很多学校为提高其教学质量，纷纷引入先进的教学设备，加强学校教学基础设施建设，以为学生提供一个良好的学习氛围。也正是因为如引，计算机教学实验室现已成为了各大高校提高其教学质量的重要手段及方法。但是在真正实施的过程当中，很多学校却出现了各种各样的建设与管理方面的问题。 　　1 现高校计算机教学实验室建设与管理的现状 　　就我国教育事业的发展状况而言，现高校计算机教学实验室的建设与管理却不尽人意，其主要体现在以下三方面： 　　第一，管理方面。在管理方面，由于缺乏相应的管理体制，导致学生学习态度松散、教师难以监管，最终使实验难依照教学要求来实施，很多学生利用计算机在课堂上做其他与教学内容无关的事情，导致教学效率大大下降。另外，很多学校的计算机教学实验室的监管人员存在兼职、流动性大或是专业知识缺乏等现象，导致在计算机出现问题，如受到病毒攻击时不能及时解决，从而影响了正常的教学活动。 　　第二，硬件方面。在硬件方面所存在的问题主要体现在硬件的使用及维护管理等方面。很多学校由于要提高其教学质量而频繁使用计算机教学实验室，而计算机若长时间工作就会容易产生工作超负荷而导致计算机寿命受到很大影响。有些计算机因长期时连续工作还会容易出现硬件故障。况且供学校使用的计算机其安装通常来说都比较密集，机箱一般来说是不会开启的，而这就影响了机箱除尘工作，容易使计算机电路老化速度加快，同时也会产生硬件故障。另外，高校计算机教学实验室的使用次数较为频繁，使用人数相对也比较多，若防盗措施未到位就很容易出现硬件设备或是组件丢失的情况。除此之外，因计算机属精密电子设备，其对于使用环???的要求较高，尤其是对湿度的要求，若湿度过高可能会使组件出现故障，比如说主板烧掉或是内存条接触不良等问题；而湿度过低的话又会容易产生静电等。 　　第三，软件方面。高校计算机教学实验室承担着较重的学习任务，为满足不同的教学需求，不同的计算机上可能会存在不同的操作系统，而操作系统的多样性又会导致应用软件的不统一，这就会使得计算机系统的重装工作难以进行。另外因学生本身的知识水平及操作能力不同，在使用计算机的过程当中可能会因操作当等问题导致系统不能正常运行，从而影响正常的教学活动。除此之外，因有时必须使用外部存储设备，而这些存储设备又可能存在病毒，在操作的过程当中病毒就可能会进入计算机当中，从而影响整个实验室的网络状况，甚至还可能会导致整个网络瘫痪，影响实验室的教学工作及后期使用。 　　2 加强计算机教学实验室建设与管理的相应措施 　　为使计算机教学实验室能发挥出更大的作用，必须制定相应的解决措施以改善现状，具体可从以下方面着手： 　　2.1 完善建设与管理体制 　　俗话说“无规矩不成方圆”，因此要想完善建设及管理就有必要制定相应的制度来进行规范，尤其是针对计算机实验室这种管理较为复杂而又系统的工作，必然要完善相应的建设及管理体制。其不仅包括人员的配备及培训、建设的投入以及设备的使用等等，如学生实验的相关规章制度、实验室管理员的责任制度等等，其最重要的是后期在使用过程当中的管理体制，比如说对于硬件设备的管理、申报低值消耗品等。 　　2.2 加强设备及仪器的管理 　　计算机教学实验室当中的设备及仪器是进行实验教学活动的主要工具，若其出现问题会对教学活动造成直接影响，因此必须加强对设备及仪器的管理。首先要根据学校的具体情况合理规范实验室的建设范围；其次，根据学校教学的具体需求来选择适当的教学设备，以免造成仪器或是设备的浪费；再次，对于落后或是已报废的设备要及时进行更新；最后，若设备或是仪器出现问题要及时维修并进行登记。 　　2.3 提高实验室队伍的素质 　　对于计算机教学实验室的建设与管理，其最根本的就是对于实验室队伍的建设与管理。在所有包括财、物、信息、人等因素当中，人是最主要的，因此必须加强对实验室队伍的建设与管理。在这方面，各大高校都要坚持“以人为本”，对于实验室的建设及管理人员要进行岗前培训以及定期进行相关知识的培训，以丰富建设及管理人员的专业知识，提高专业技能。另外要建立相应的激励政策，让建设及管理人员感受到学校的关怀，以情感人，降低管理人员的流动性。除此之外，针对所有建设及管理人员要进行优化配置，以将实验室队伍的作用发挥到最大。 　　2.4 改善实验室环境 　　实验室的环境不仅关系着学生及教师的安全，而且也