语文课件第一章语言文字的运用专题二核心突破二【高考】.pptxVIP

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  • 2018-06-25 发布于湖北
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语文课件第一章语言文字的运用专题二核心突破二【高考】.pptx

;准确识别六种病句类型;准确识别六种病句类型;一、识别语序不当 语序不当是指句子中词语的顺序不合理,或句子的顺序不合逻辑、语法及习惯。常见的语序不当的现象有多项定语语序不当、多项(层)状语语序不当、状语或定语位置不当、关联词位置不当、递进或递减关系语序不当、并列词语(动词、名词)或分句排列顺序不当、句子内部的对应错位等几种类型。;(一)识别四种语序不当类型 1.多项定语语序不当 下面句子都存在多项定语语序不当的问题,请作具体说明。 (1)(2016·全国Ⅲ)在第40个国际博物馆日到来之际,本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普査工作,昨日交出了首份答卷。;多项定语语序不当是语序不当的类型之一。正常的多项定语排列次序(按照距中心词由远及近): 属(表领属性的或时间、处所的短语),数(称代或数量短语),动(动词或动词短语),形(形容词或形容词短语),名(名词或名词短语)。 可以记一个典型例句:她是国家队的一位有 20多年教学经验的优秀的篮球女教练。;2.多项(层)状语语序不当 下面句子都存在多项(层)状语语序不当的问题,请作具体说明。 (1)(2017·全国Ⅰ)为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。;多项(层)状语语序不当也是语序不当的类型之一。正常的多项(层)状语排列次序: 目的(状语)+原因(状语)+时间(状语

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