新人教版八年级数学上册精品导学案-画轴对称图形 优秀教学设计2.docVIP

作轴对称图形 学习目标： 1、能够作轴对称图形 2、能够用轴对称的知识解决相应的数学问题 学习重点： 作轴对称图形 学习难点： 用轴对称知识解决相应的数学问题 学习方法： 操作、归纳、交流、练习 学习过程： 一、创设情境 1、知识回顾 （1）什么是轴对称图形？什么叫两个图形成轴对称？ （2）轴对称主要有哪些性质？ 2、操作：自己动手在纸上画一个图案，将这张纸折叠，描图，再打开纸，看看你得到了什么？改变折痕的位置再试一次，你又得到了什么？ 3、归纳： 结论1.对称轴的方向和位置发生变化时，得到的图形的方向和位置也发生变化。 结论2.由一个图形可以得到它关于对称轴的对称图形，这两个图形的形状大于完全相同 二、作轴对称图形 1、如图，已知△ABC和直线l，你能作出△ABC关于直线l对称的图形。 2、归纳： 作已知图形关于已知直线对称的图形的一般步聚: （1）、找点（确定图形中的一些特殊点）； （2）、画点（画出特殊点关于已知直线的对称点）； （3）、连线（连接对称点）。 三、用轴对称知识解决相应的数学问题 1、探究：要在燃气管道L上修建一个泵站，分别向A，B两镇供气，泵站修在管道的什么地方，可使所用的输气管线最短？ 四、总结 1、画出点A关于 l 的对称点A’： （ 1 ）过点A作对称轴l 的垂线，垂足为B； （ 2 ）延长A B 至A’,使得BA’= A B. （ 3 ）点 A’ 就