我国高职院校学生社团发展问题及对策.docVIP

我国高职院校学生社团发展问题及对策 　　摘 要： 学生社团作为高职院校不可或缺的文化景观，是校园文化建设的重要载体。本文着重分析了高职院校社团发展中普遍存在的问题，探讨了高职院校学生社团的发展策略。 　　关键词： 高职院校 学生社团 发展路径 　　高职院校学生社团组织则是由志趣相投、爱好相近的大学生自发、自愿组成并经学校批准认可的学生群体。此群体具有组织的自发性、活动的自主性、内容的丰富性、形式的多样性等特点，已成为学校教育的重要环节和素质教育的重要载体[1]。参与学生社团活动，有利于大学生丰富和拓宽知识面，调整知识结构，开阔视野，活跃思维，激发创新灵感，发挥个人兴趣、爱好和特长，塑造人文精神，有利于大学生心理成熟及人格整体的和谐发展，同时也是课堂学习在实践中的延伸和补充，发挥着课堂学习所不能起到的作用。 　　1.高职院校学生社团发展中存在的问题 　　近年来，随着我国高校教学管理体制改革及后勤社会化改革的推进，大部分高校都对学生社团建设给予了多方面的支持，使我国高校学生社团不仅数量大大增加，而且开展活动的质量大大提高。由于种种原因，高职院校学生社团的发展和建设还存在以下几个方面的问题： 　　1.1重视程度不够。 　　有的高校忽视学生社团工作的建设，没有将学生社团发展放在学生管理工作的重要位置。长期以来，社团建设缺乏合理规划、配套管理制度和明确目标。在很多高校，学生社团主要由学生党总支、团总支或学生会兼管；直接从事学生管理工作的队伍主要由辅导员和班主任组成，而辅导员大都由青年教师担任，班主任则全部由任课教师兼任。由于没有专门的人员编制及相应的待遇保障，所以人心不稳，工作热情不高，形成了学生社团管理的盲区。 　　1.2扶持力度不够。 　　近几年，随着学生社团的不断发展，越来越受普通高校的重视和社会的关注，其整合资源的能力也得到了加强，各种条件、环境得到了改善。但是，从发展的角度来看，高职院校对社团的扶持力度也有待加强。一是活动经费欠缺。目前，高校学生社团建设的经费主要从校院团委的行政经费中拨划、收取社团成员会费和通过社会赞助获得。加上奖励、补贴等，平均一个社团一年建设经费在几百元到几千元不等，而一个大型活动通常要花掉社团半年的费用，以致很多社团不敢搞活动。如果管理上存在疏漏，那么还会出现社团负责人盗用或乱用社团经费的现象，以致本来就很少的经费更少。二是活动场地无保证。社团活动缺乏活动场所、办公设备，导致无法展现社团特色。一般高校中都有相对独立的学生活动专用场地，如大学生活动中心、学生俱乐部等，但高职院校专门开辟给社团活动使用的场地却非常有限。一般社团搞活动，都是事先向学校有关部门租借场地，遇到时间冲突就要改地点或者改时间，社团的办公场所更是有限，甚至有的学校缺乏社团的必备活动设施，如有攀岩协会缺乏攀岩的保护设备，有棋牌协会却没有棋牌活动室，设施不健全导致特色社团无法展现其特色。 　　1.3缺乏专业指导。 　　现在，高校学生社团指导教师主要是本校团委成员，高职院校学生社团的教师指导力量主要来自团委，团委一方面负责社团的登记、管理、奖惩，另一方面负责大型活动的具体落实。因为他们进行具体指导的时间和精力都十分有限，因而很难对学生社团活动的开展进行有针对性的、具体的指导，条件较好的学校，由团委或者社团成员出面，邀请了专业人士担任指导教师或者顾问提供技术支持，诚然，这固然是好事，却依然存在弊端。可见，无论是专业指导教师还是由团委教师指导的社团，其指导力量都显得薄弱。此外，目前对高职院校学生社团的指导工作一般是义务的，担任指导教师并没有固定的劳动报酬，这是导致指导教师力量配备不足的关键所在。 　　1.4缺乏梯队建设。 　　目前，一些社团不从长远角度考虑发展和进一步完善，把社团新老交接视为形式，这使社团发展始终处于摸索过程和低水平的重复建设中，浪费了大量人力物力。同时，由于社团活动的开展对社团核心人物的依赖性过大，因此存在忽冷忽热、低水平重复的现象。多数学生社团核心成员只重视活动的轰动效应，而忽视上下届的衔接，以至于核心成员离任，社团就一蹶不振，甚至走向终结。一些学生社团成立时招收会员无条件限制，来者不拒，导致社团成员之间层次不一。社团缺乏梯队建设，接班人的培养存在较多问题，致使社团发展后劲不足。 　　2.高职院校学生社团发展对策 　　2.1加大投入，保障社团有序发展。 　　制约高校学生社团发展的瓶颈是资金匮乏[2]。学校要高度重视学生社团的建设，要在政策上给予支持和经费上加大投入。学校应该对学生社团一是在活动场地、活动设施设备等硬件方面给予学生社团一定的支持，为学生社团活动的正常开展提供有力的保障；二是加大在经费上的投入，设立学生社团活动的专项经费，用作高校社团活动经费，为场地使用、活动设施等硬件方面提供必要