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高校学生社团管理中两种错误倾向 　　摘要：高校社团已成为大学生课外学习、展示才艺、锻炼能力的主要活动平台，是高校“第二课堂”的重要组成部分。但在高校的社团管理中，出现了两种错误倾向：放任自流或过分干预。高校应正确对待、科学管理学生社团，重视社团在当代学生成长中的作用。 　　关键词：社团；放任自流；过分干预；第二课堂 　　高校学生社团是大学生在学习生活中因共同志趣爱好而自愿、自发组织起来的群众性团体，以开展思想交流、学术研究、文体娱乐、技能培养、创意创业等活动为目的，一般都有自己的机构设置和活动、管理章程。在青年学生思想越来越活跃的当代，高校学生社团已成为校园文化的重要组成部分，其在高校教育中的功能和作用也越来越为人们关注。然而，目前一些高校在学生社团管理上仍存在着以下认识误区，需要采取相应的措施加以科学引导和管理。 　　一、高校学生社团管理存在的两种错误倾向及后果分析 　　由于高校社团是学生自发组织起来的活动载体，其产生的自组织性、群众性，其活动开展的相对独立性，以及自我教育、自我管理、自我服务等特征，使高校不可能像对待基层学生党支部、团支部那样直接管理。所以，不同高校对待学生社团有着不同的态度和措施，但应杜绝两种错误倾向： 　　（一）放任自流，自生自灭 　　主要表现为对学生社团不关心、不支持、不干预。这种错误倾向往往会造成学生社团的去留随意、水平的良莠不齐。首先，大学生不仅在校学习知识、提升技能，更要培养人际交往、待人接物的素质，提升协调、组织和管理的能力，而社团是他们开展活动、展现自我、锻炼和提升素质能力的重要平台。如果放任自流，不关心，不干预，不加指导，没有支持，那么学生社团只能处于自生自灭的低水平发展状态。不但各社团的规章制度不规范，人员职责不清，活动形式混乱，纪律散漫，而且开展活动时组织性差，效果不理想，无法锻炼、培养大学生素质、能力，成果不显著，更不要谈什么教育意义了。 　　其次，任由学生自发组织社团，往往会造成娱乐型社团多、学习交流型社团少的现象。如某高校，舞蹈???社团就有民族舞蹈社、健美操社、交际舞社，随着社会流行，还不断成立街舞社、钢管舞社、鬼步舞社。武术类社团有双节棍、跆拳道、太极拳（剑）、防身术、散打等类。除此之外，还有众多的体育竞技类、才艺表演类社团。虽然这些社团五花八门，但明显良莠不齐，而且特色不鲜明。这些社团有的人数众多，有的寥寥几人；有的文明高雅，有的喧闹低俗。相较而言，没有学校的鼓励和支持，没有教师的参与和指导，学生们是不可能独立创建学习型、学术型和思想政治理论学习研讨型社团的。而这些社团在培养学生人生观、世界观、价值观方面，在学生健康人格、心理素质、文化素质的形成方面，都具有极强的价值和意义。 　　第三，如果放任自流，不关心、不干预、不支持学生社团活动，那么高校就无法了解学生在校学习、生活的真实情况和情感需求、思想倾向、兴趣爱好，也就无法有效地开展思想引导、素质培养和技能提升，“以人为本”、“以学生为中心”的教育理念更是无从谈起。 　　此外，放任自流，不加以管理和干预，还容易引发各种安全问题，如轮滑社（轮鞋、滑板等）其活动无论是在校园里还是在城市街道上，都容易造成冲撞，影响交通；再如某类所谓创业体验社，不但在宿舍里堆积商品，还在校园里、宿舍里推销售卖，这样既有消防隐患，又有财物安全问题，还严重影响校园秩序和环境，影响宿舍其他学生的生活。除此之外，一些社团无论是会费收取还是经费使用都不规范、不严格，缺乏有效管理和监控，容易滋生乱象，如乱收费、经费被侵吞或被挥霍掉。 　　（二）过分干预，“严格管束，严加控制” 　　这种做法会使学生社团丧失自主性、灵活性，容易使社团缺乏创新，缺乏活力。学生社团毕竟不同于基层学生党组织、团组织，社团成员不同于党团干部群体，所以，不能直接管理、指导、考核和监督。相对于党团组织，相对于党团干部群体，社团和社团成员大多不是基于信仰追求而组织在一起，对组织性、纪律性的要求也差得多。他们基本上是因共同的兴趣、爱好和专长而组合起来，他们的组织和活动拥有更大的自由度，他们追求的是活动的趣味性、竞技性、创造性、娱乐性。尤其是当代大学生，他们有强烈的参与意识，喜欢竞争，思维活跃，不安于现状，想法新奇，能提出各种各样的创意和点子，在集体活动中希望被尊重，不喜欢被强迫。因此，过分地干预、管束和控制，就会抑制社团开展活动的积极性，抑制社团成员的创新精神，致使学生的才智不能发挥，学生的想法不能得到重视，他们自我实现的主体意识会受到伤害。 　　二、高校学生社团管理的几点建议 　　第一，高校应该重视学生社团建设，科学合理地予以规范和引导。首先，重视学生社团建设不能止于管理，更要提供适当的经费支持。没有经费，即使社团很有创意，其开展的活动再有意义，其影响也可能不会太大