浅析编辑职业能力与道德兼修.doc

浅析编辑职业能力与道德兼修 　　摘要：一个职业编辑人需要具备最基本的能力素质，包括：准确的表达能力、专业素质、知识素质、思维素质、政治素质、艺术素养等。然而，要想让社会公众认可，仅仅具备相应的能力素质是远远不够的，还必须是一个讲职业道德、有德行的人。作为编辑还应该具有高度的社会责任感，能正确处理作者、编辑、读者的关系，能树立正确的义利观等。能力素质与道德素质是相辅相成的，编辑需要能力与道德兼修。 　　关键词：编辑；能力；道德 　　编辑工作的本质是选择与加工，主宰着出版物的价值取向，决定着出版内容的饱满程度。所以编辑的素质，直接影响出版物的质量，也会造成相当的社会影响。因此这选择与加工的过程需要一个职业编辑人应具备较高的素质，而编辑的素质除了其能力素质以外，也包括其职业道德素质。 　　一、编辑的能力素质 　　1.准确的表达能力 　　这是身为编辑应该具备的最起码的素质。编辑是作者和读者的桥梁，肩负着把作者的观点准确传达给读者的使命，在充分了解作者观点的前提下，编辑需要把这种观点简明扼要地传达给读者，从而更容易让读者接受。 　　2.专业素质 　　作为一名编辑，要想在所在领域中站得稳，站得牢，走得远，必须充分了解自己的领域。在编辑工作中，如果不能发现并及时改正原稿中的知识性错误和伪科学成分，对于媒体来说将贻害无穷。时代和工作需要学者型的编辑，需要能给广大群众带去真理和知识的编辑。 　　3.知识素质 　　知识素质能为编辑插上腾飞的翅膀。做为编辑，必须与时俱进、不断学习，加强自己在政治、经济、法律、科技、文学等各方面的知识修养，以提高解决问题的能力。因此，编辑应当在工作之余不断学习，积累知识，力争在某个领域有较扎实的知识基础和特长，并将其运用到编辑工作中。同时也让各个学科之间相互交融，让学术更生活，生活中充满科学的影子。 　　4.思维素质 　　包括：抽象思维与形象思维、常规思维与创新思维、顺向思维与逆向思维、静态思维与动态思维、直线思维与辩证思维、单一思维与复合思维等，还要注意研究文章的辩证观点、整体观点，防止对问题的认识简单化、片面性。 　　5.政治素质 　　编辑要有敏锐的政治头脑，要善于观察分析政治动向，要有超前思考、超前研究、超前预测、超前规划能够看到所在领域的本质，抓住所在领域的主流。在这个思想开放，言论自由的时代，每个人都有自己的观点看法，个人的喜好也越来越多样化，如果要是迎合每一个人的口味，那么最后只能在众多言论中失去自我直至灭亡。矛盾是时时处处存在的，同时矛盾也有主要方面和次要方面，要想获得长久的生命力，就要看清事物的本质，抓住最主流的部分，具备一定的前瞻性和预见性。 　　6.艺术素养 　　艺术来源于生活，任何东西如果失去生活就会丧失生命力。编辑虽然不是创造者，但编辑选择加工的标准一定来源于生活，马克思说过实践是检验真理的唯一标准。只有深入生活的编辑，才能准确地选择出最具生命力的作品，只有深入生活的编辑，才能在加工的过程中，给作品更明确的方向。 　　二、编辑的道德素质 　　身为编辑要想让社会公众认可，除具备相应的能力之外，还必须是一个讲职业道德，有德行的人。 　　恩格斯说过，每个行业都各有各的道德。无论从事何种职业，如果不讲道德，那么这种职业，这个人就不会生存得太久。编辑职业道德是指从事编辑工作的人们在出版物编辑出版过程中应遵循的道德。笔者认为作为编辑应该具有高度的社会责任感，能正确处理作者、编辑、读者的关系并树立正确的义利观。 　　1.责任心 　　在市场经济背景下，编辑在选择的过程中，当然不能排斥出版物的商业功能，但在处理社会效益和经济效益的关系上，社会效益是放在首位的。有些编辑为了追求经济效益而放弃社会责任，选择了庸俗低下诲淫诲盗的东西，选择思想倾向错误甚至反动的东西出版，损害人民利益、国家利益，这是编辑职业道德所不容的。资本主义国家有思想有道德的编辑人也非常强调这一点，西文谚语中更有激烈的阐述：“印行有害之书者，死后尚应受罪于墓中。”职业教育的先驱陆费达先生在他的《书业商之修养》的文章中提出：“出版工作者的人格可以是最高尚、最宝贵，也可以是最卑鄙、最龌龊的。”他尖锐地指出：“若为谋利而编辑出版诲淫诲盗的书籍，则比捉刀杀人还要利害。”编辑的选择，不仅注重出版物对人们精神世界的影响，还要注重其科学性和真实性。要实事求是地披露和评论，要把真正科学的东西传播到社会中去。总之编辑应该在大量的文化资源中搜寻，选择最有价值的部分经过加工向社会传播，影响人们的思想，推动社会经济的发展。 　　2.要正确处理三元关系 　　作者、编辑、读者是一个三元关系。职业道德要求编辑热情、真诚地对待作者，尊重作者的人格、著作权，尊重他们的劳动成果，对其稿件作出客观地评价，不打杀，也不“捧”杀。要帮助作者修