整式乘除学案设计.docxVIP

1.2 幂的乘方与积的乘方（1）学习目标：1．能说出幂的乘方与积的乘方的运算法则．2．能正确地运用幂的乘方与积的乘方法则进行幂的有关运算．学习设计：（一）预习准备（1）预习书5～6页（2）回顾：计算（1）（x+y）2·（x+y）3 （2）x2·x2·x+x4·x （二）学习过程：1、探索新知： （62）4=________×_________×_______×________=__________（a2）3=_______×_________×_______ =__________ （am）2=________×_________=__________（am）n=________×________×…×_______×_______ =__________即 （am）n =______________(其中m、n都是正整数)，反过来：通过上面的探索活动,发现了什么?幂的乘方,底数__________,指数_________2、例题精讲类型一 幂的乘方的计算例1 计算⑴ (54)3 ⑵－（a2）3 ⑶ ⑷［(a＋b)2］4 随堂练习（1）（a4）3＋m　； （2）［（－）3］2； ⑶［－(a＋b)4］3类型二 幂的乘方公式的逆用例1 已知ax＝2，ay＝3，求a2x； ay＋2x随堂练习（1）已知ax＝2，ay＝3，求ax＋3y（2）如果，求x的值随堂练习已知：84×43＝2x，求x类型三 幂的乘方与同底数幂的乘法的综合应用例1 计算下列各题 （1） ⑵（－a）2·a7 ⑶ x3·x·x4＋（－x2）4＋（－x4）2 （4）（a－b）2（b－a）3、当堂测评 填空题：(m2)5＝________；（2）(xm)3·(-x3)2＝________．（3）(x-y)2·(y-x)3＝________．（4） x12＝（x3）（_______）＝（x6）（_______）．（5）若x2m＝3，则x6m＝________．（6）已知2x＝m，2y＝n，求8x＋y的值（用m、n表示）．判断题(1)a5+a5=2a10 （2）（s3）3=x6 （3）（－3）2·（－3）4=（－3）6=－36 （4）x3+y3=（x+y）3 （5）[（m－n）3]4－[（m－n）2]6=0 4、拓展：若（x2）n=x8，则m=_____________.若[（x3）m]2=x12，则m=_____________。若xm·x2m=2，求x9m的值。若a2n=3，求（a3n）4的值。4、已知am=2,an=3,求a2m+3n的值.回顾小结：1．幂的乘方 （am）n＝_________，反过来：．2．语言叙述： 3．幂的乘方的运算及综合运用。 1.2 幂的乘方与积的乘方（2）学习目标：1．能说出幂的乘方与积的乘方的运算法则．2．能正确地运用幂的乘方与积的乘方法则进行幂的有关运算学习设计：（一）预习准备（1）预习书7～8页（2）回顾：1、计算下列各式：（1） （2） （3）（4）（5）（6）（7） （8） （9）（10） （11）2、下列各式正确的是（ ）（A） （B） （C）（D）（二）学习过程：探索新知：计算：（3×5）4=________×_________×_______×________=3（ ）·5（ ）猜想：（3×5）m=3（ ）·5（ ）即：(ab)n=________，反过来：________________积的乘方等于_____________________1.例题精讲类型一 积的乘方的计算例1 计算（1）（2b2）5； （2）（－4xy2）2（3）－(－ab)2（4）［－2（a－b）3］5．随堂练习（1）（2）（3）(-xy2)2 （4）［－3（n－m）2］3．类型二 幂的乘方、积的乘方、同底数幂相乘、整式的加减混合运算例2 计算（1）［-(-x)5］2·(-x2)3 （2）（3）（x＋y）3（2x＋2y）2（3x＋3y）2随堂练习（1）(a2n-1)2·(an＋2)3 （2）［(a＋b)2］3·［(a＋b)3］4类型三 逆用积的乘方法则例1 计算 （1）82004×0.1252004； （2）（－8）2005×0.1252004．随堂练习0.2520×240-32003·()2002＋当堂测评判断题1．(xy)3＝xy3(　　) 2．(2xy)3＝6x3y3(　　) 3．(-3a3)2＝9a6(　　)4．(x)3＝x3(　　) 　5．(a4b)4