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前提测评 1.让一名学生熟读课文 并 回答穿讲题。。 1.起义军怎样攻打浑成? 2---起义军为什么撤到山里? 第十课 春节 第三课时 课文6, 7自然段 元宵节为什么挂红灯笼? 教学目标: 知识技能点: (1)引导学生掌握阅读课文的技巧和方法 (2)熟读课文并理解自读课文。 课文中的新词语; 掀---拉开,冠军---第一名 , - 诚实—不虚假 歼灭-消灭 这是街上传来了一阵急促的马蹄声接着有人砸门。 老人急了,把黄巢领到后院,掀开缸盖让他钻进去,自己拿吧扫帚扫地,大门被撞开了,十几个官兵闯进来,翻箱倒柜,一阵乱响,东西砸破了不少。官兵走了,老人说,“你快走吧!”黄巢见老人厚道诚实,便近一步打听到:“老人家, 这座城有何妙处?黄巢十万大军攻了三天,竟攻不破?”老人说:要打城,不能从城门进, 得从天齐庙的活口进。 黄巢听了很高兴, 转身要走, 回过身来,问:“老人家 。 你知道我是谁么? 老人家犹豫了一下,说:你挑着汤圆条子,, 一定不是黄大将军.?黄巢笑了,说:官兵骂我杀人如麻,吃人不吐骨头, 你不怕我吗?”老人说:“哪是管家说的,, 我们穷人正盼着你来,”。黄巢听了很感动,:说“老人家你家有红纸吗?”老人说:没有现成的至纸,可以买到,黄巢说“你买几张红纸,扎灯笼,正月十五挂在屋檐上” 黄巢走后,老人把消息传给邻居。一传十,十传百,百传千。不久全城穷百姓都知道,家家买买红纸,扎灯笼。 老人对黄巢说了什么? 官兵喊了什么? 黄巢又怎样遇到老人? 百姓都干了什么? , 句型--- 只有,,,,才 如 :只有自己种,才能吃不完的菜。 串讲题; 布置作业; 熟读课文第6-7自然段。 做练习册1. 2 , 3,4。 同学们再见 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * * * *
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