北师大版数学六年级上册百分数的应用(三).pptVIP

已知两部分量之间的差及两部分量对应的百分数，求标准量 总结一下这节课我们学了什么内容： 利用方程解关于百分数的应用题 解方程的步骤： 本课小结 加强对百分数的意义的理解，并能根据百分数的意义列方程解决实际问题。 用方程解“已知比一个数少百分之几的数是多少，求这个数的问题。一般的解题方法： （一）X×（1－比单位“1”少的百分数）=已知的部分量 （二）X－X×比单位“1”少的百分数=已知的部分量 你学会了么? 1.找等量关系 2.设未知数x 3.列方程 4.解方程并答 ———— ———— ———— ———— 准 清 明 对 比一比谁做得既快又好 1.45的50%与一个数的20%的和是30，求这个数。 2. 将含盐15%的盐水30千克，蒸发成含盐90%的食盐晶体颗粒，需蒸发掉多少千克水？ 3.小雨收集的名山图片占60%，河流图片占30%，名山图片比河流图片多30张，一共收集了多少张图片？ 4.某镇要修一条环山水渠，第一期工程修了全长的50%，第二期工程修了全长的30%，还剩800米没修。这条环山水渠多少米长？ 思考题： 一件工作，甲单独做3天完成，乙单独作2天完成。两人合作需要多少天完成？完成时两人各做了这件工作的百分之几？ * 《数学》(北师大.六年级 上册) 1.一个数的60%是12，这个数是多少？ 一个数×60%=12 一个数=12÷60% =20 一、复习。 2.新华书店上月售书5000册，这个月比上月多售20%。这个月售书多少册？ 5000+5000×20% 或 5000×（1+20%） 3.解简单的方程： （1）x+1.5x=10 （2）30%x=60 （3）x-20%x=8 解：2.5X=10 X=10÷2.5 X=4 解： X=60÷30% X=200 解： 80%X=80 X=80÷0.8 X=100 下表是笑笑的妈妈记录的家庭消费情况。 50% 42% 35% 其他支出总额占家庭总支出的百分比 50% 58% 65% 食品支出总额占家庭总支出的百分比 2005年 1995年 1985年 年份 问题一：比较这个家庭支出情况的有关数据，你发现了什么？ 1.食品支出总额占家庭总支出的百分比在逐年减少； 2.其他支出总额占家庭总支出的百分比在逐年增加。 问题二：1985年食品支出比其他支出多210元。你知道这个家庭的总支出是多少元吗？ 50% 42% 35% 其他支出总额占家庭总支出的百分比 50% 58% 65% 食品支出总额占家庭总支出的百分比 2005年 1995年 1985年 年份 食品支出 — 其他支出 = 210元 食品支出比其他支出多210元 等量关系： 解：设这个家庭1985年的总支出是x元。 30%x=210 x=700 答：这个家庭1985年的总支出是700元。 50% 42% 35% 其他支出总额占家庭总支出的百分比 50% 58% 65% 食品支出总额占家庭总支出的百分比 2005年 1995年 1985年 年份 食品支出 — 其他支出 = 210元 65%x 35%x － =210 解：设这个家庭1985年的总支出是x元。 （65%－35%）x=210 30%x=210 x=700 答：这个家庭1985年的总支出是700元。 50% 42% 35% 其他支出总额占家庭总支出的百分比 50% 58% 65% 食品支出总额占家庭总支出的百分比 2005年 1995年 1985年 年份 全年总支出×（65％－35％） = 210元 已知两部分量之间的差及两部分量对应的百分数，求标准量，这类问题用方程解有两种方法： （一）A％X－B％X=两部分量的差 （二）( A％－B％) X=两部分量的差 （期中X代表标准量； A％代表期中一部分量所对应的 百分数； B％表示另一部分量所占的百分数） 解：设这个家庭1995年的总支出是x元。 58%x－42%x=760 16%x=760 x=4750 50% 42% 35% 其他支出总额占家庭总支出的百分比 50% 58% 65% 食品支出总额占家庭总支出的百分比 2005年 1995年 1985年 年份 等量关系式：食品支出+旅游支出=两项支出和 1995年其他支出比食品支出少760元，这个家庭的总支出是多少元？ 解：设这个家庭1995年的总支出是x元。 （58%－42%）x=760 16%x=760 x=4750 50% 42% 35% 其他支出总额占家庭总支出的百分比 50% 58% 65% 食品支出总额占家庭总支出的百分比 2005年 1995年 1985年 年份 全年总支出×（ 58%－42%）=760 1995年其他支出比食品支出少760元，这个家庭的总 支出是多少元？ 六年级二班收集的明山