弘扬和培育民族精神 - 副本.docVIP

《弘扬和培育民族精神》教学设计 ?教学目标 1、知识目标：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤苦勇敢、自强不息的民族精神；民族精神的作用；民族精神在革命、建设和改革各个历史时期丰富与发展；每一个中华儿女培育民族精神。 2、能力目标：能够从历史与现实角度感悟民族精神对于一个民族生存与发展具有重大作用，在新时代条件下，用自己实际行动弘扬培育民族精神能力。 3、情感态度和价值观目标：感悟民族精神是民族文化精髓，是凝聚各族人民巨大精神力量，用实际行动弘扬培育民族精神。 教学重点和难点：如何理解中华民族精神 教学方法：案例分析法 讲授新课： 二、弘扬与培育民族精神 民族精神生生不息 活动1：用人物或事例说明对“中国的脊梁”的理解。 （1）你认为“中国的脊梁”是什么? （答：对中华民族作出巨大贡献的具有中华民族精神人物：战死的战士，就义的志士，工人、农民、教师等。） （2）请用具体的人物或事例加以说明。 （答：①当中华民族遭受侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、奋起反抗的人们，是民族的脊梁；②为保卫祖国的安全，无数远离自己的父母而守卫在祖国边陲的解放军战士，是民族的脊梁；③为了振兴祖国的教育科学文化事业，呕心沥血、无私奉献的人民教师，是民族的脊梁；④坚守自己的岗位，奋力拼搏的千百万工人，是民族的脊梁；⑤千千万万日出而作，日没而息的父老乡亲们，是民族的脊梁……