小班音乐表情歌教案.docVIP

表情歌音乐教案 授课班级：小二班 授课教师：熊倩 一、设计意图： 《3—6岁儿童学习发展指南》中指出：能用声音、动作、姿态模拟自然界的事物和生活情景。表情是生活中无时无刻不在的东西，也许作为成人并没有关注这些细碎的东西，但作为幼儿，他们有着强烈的好奇心，对于自己不知道的东西有有着强烈的兴趣。为此我设计了音乐活动《表情歌》。运用形象生动的音乐、图谱，以鼓励、赏识的方法来调动幼儿积极性、主动性和创造性，使幼儿愉快地投入到整个活动中。 二、 活动名称： 音乐 三、活动目标： 　　（一）能用动作、表情表现歌曲 　　（一）与歌词匹配的PPT课件 　　（二）伴奏音乐 六、活动过程： （一）开始部分 1.进行音乐律动，组织幼儿拍手坐好。 2.师生问好，组织幼儿练声。 （二）基本部分 1.课件导入活动(1)播放各种表情图片（、等）幼儿说2)教师小结引出主题。（播放课件） ： 你的时候会怎样呢？ 看看快乐娃娃快乐的时候做些什么动作？（播放课件） 　　　X X |XX X节奏（拍手）我，我，我就拍拍手，我就拍拍手，看大家一起拍拍手。生气： 我生气，我生气，我就，我就，看大家一起。 　 　　（1）提问：高兴时还可以用哪些方式来表示？（如“我高兴，我就点点头”、“我高兴，我就扭扭腰”、“我高兴我就哈哈笑”等）生气时又会怎样？（呜呜哭等） 　　（