4年级u6 u7集体备课.docVIP

Unit 6 At the snack bar 一、教材分析: 本单元的主要教学内容是“征求别人的意见”，围绕着“点餐”展开。重点学习餐饮类单词和句型 “What would you like?”及其回答 “I’d like…, please” ，在三年级上册第七单元中学生已经接触过这个句型以及些许食物类单词。教师可以以复习旧知的方式呈现新知并创设贴近生活的教学情境，教学中教师要关注到每一个小组的合作情况，让学生在愉快的活动中牢固掌握点餐的一些常用语，并鼓励学生进行拓展操练。 二、教学目标： 1. 能听懂、会说、会读单词snack bar, a cup of coffee, a glass of juice, a glass of milk, a hamburger, noodles, a sandwich. 2. 能听、说、读、写单词：at , coffee , tea , juice , rice , fish , big. 3. 熟练掌握句型What would you like? I’d like…，please. What about you? Anything else? 并在生活交流中灵活运用。 4. 能诵读歌谣：What would you like? 5. 掌握辅音字母x在单词中的读音。 三、教学重点： 1.