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生态文明视域下大学生思想政治教育 　　摘 要：十八大明确提出建设美丽中国的宏伟目标，这一目标的确立是当代中国面临日趋严峻的生态环境和资源形势所作出的战略性选择，彰显了党坚持可持续发展战略，致力于改善人民生存和发展环境，积极打造绿色中国、生态中国的执政理念。“美丽中国”蕴藏着丰富的时代内涵和深刻的伦理要求，对思想政治教育提出了新的更高的要求。将生态文明思想贯穿于大学生思想政治教育的全过程，让生态文明价值观扎根大学生思想，进而为美丽中国的建设打下坚实基础，是大学生思想政治教育面临的重要课题。 　　关键词：大学生；生态文明；美丽中国；思想政治教育 　　党的十八大报告明确提出建设美丽中国的战略构想，并赋予了“美丽中国”这一概念深刻的理论内涵和鲜明的时代特色。可以说，建设美丽中国这一构想的提出，不仅寄寓了人民对未来美好生活的无限期盼，也承载了党和国家决心改善人民的生存境遇，实现中华民族永续发展的伟大使命。建设美丽中国，这是我们党新时期执政理念的提升，它的核心是按照生态文明的要求，通过建设资源节约型、环境友好型社会，来达到经济繁荣、生态良好、人民幸福这样一种目标。建设美丽中国，要在全社会推动生态文明价值观教育。大学生是未来社会发展的主要依靠力量，是推动美丽中国建设的主力军。因此，将生态文明教育贯穿于大学生思想政治教育的全过程，让生态文明价值观扎根大学生思想，是大学生思想政治教育面临的重要课题。 　　一、“美丽中国”的内涵和本质 　　“美丽”一词是非常大众化、通俗化的用语，代表了人们的美好愿望。从党的十八大报告我们可以看出，“美丽中国”的概念或基本含义就是：努力建设生态文明基础上的中国特色社会主义中国，即人与自然和谐的美好的中国，也是人与人关系达到和谐完美状态的中国。“美丽中国”首先包涵环境美。环境美是人与自然关系和谐之美的表现，没有美好的环境不可能有美好的生活，美好的生活是人类永恒的追求，是社会主义追求国家繁荣富强的意义所在。在人类历史长河中，人与自然始终是互相影响互相改变的关系：在自然环???改变人类的同时，人类的实践活动也改变着自然环境，决定着自然面貌的状况。自然会因为人类不合理的开发利用活动而丑陋，也会因为人类有意识的维护和合理改造而美好。“调整空间结构，促进生产空间集约高效、生活空间宜居适度、生态空间山清水秀，给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园”，[1]就是强调社会主义建设中的经济开发活动要以保持和创造美好的自然环境为前提。“美丽中国”还包涵和谐的社会美。人“不仅生活在自然界中，而且生活在人类社会中”。[2]人的活动具有社会性，社会是人与自然关系的纽带，没有和谐的社会环境就没有美好的环境维护和创造，没有全社会齐心协力为生态文明建设作出的努力，美丽中国就无以实现，因此，美丽中国包含着社会文明之美。生态文明要求实现人与自然的和谐，融入社会文明建设所有过程，就是说要在尊重自然、顺应自然、保护自然的基础上建设和发展文明。只有做到了这一点，才能将中国特色社会主义建设推进到更完善更完美的境界，将生态文明置于中国社会主义总体布局之中，就是要使中国特色社会主义建设遵循自然生态规律、更好更科学地发展。 　　二、“美丽中国”与大学生思想政治教育的关系 　　建设“美丽中国”需要包括大学生在内的全体国民共筑道德高地。尤其是在大学生的思想道德教育过程中融入生态文明、美丽中国的相关内容，有效的实现两者的结合。 　　“美丽中国”扩大了思想政治教育的视野以往我们对大学生谈发展，大多是从经济、政治、社会、文化四位一体来考察的，而在美丽中国建设过程中，我们必须加进生态这一因素，确立五位一体的新观念。这是在人类发展的新时期，在更高的阶段上充分认识人在自然界中生态学意义的位置。十八大报告明确指出：“面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念。”[3]生态文明观教育正是思想政治教育具有全球视野的体现和要求。 　　“美丽中国”提升了思想政治教育的生态价值“美丽中国”建设离不开教育，离不开对人的观念的培养。因此，加强生态文明观教育，也就成为思想政治教育题中之义。提升思想政治教育的生态价值，对于建设美丽中国有着十分重大的意义。 　　“美丽中国”赋予了思想政治教育新的时代内容。当代大学生是美丽中国的建设者，用生态文明的教育理念去教育和引导他们，是高校义不容辞的责任。当前高校思想政治教育在这方面的缺位与提高大学生生态文明素质的客观需要是极不相符的。因此，将生态文明观教育真正纳入到高等教育的常规系统中至关重要。 　　三、生态文明思想指导下高校思想政治教育推动 　　在建设美丽中国、实现生态文明的实践中有效开展大学生思想政治教育，要在总结既有的成功经