二年级下语文课件1古诗二首苏教版（2016秋）.pptVIP

概括主题 《春雨》一诗,诗人用简练的语言、拟人的修辞手法,形象而又准确地描绘了春雨的特点和作用,抒发了对春雨的喜爱及赞美之情。 《咏柳》这首诗，是借赞美春天里多姿的柳树来歌唱、赞美春天。 拓展提升 描写春天的古诗 绝 句　　　　　　　　　 　　　　[唐]杜甫　　　　　　 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。 心灵感悟 两首诗都表达了作者对春天的喜爱之情。春天是一个美丽的季节,春天的雨更是惹人喜爱。小朋友,你眼中的春雨是什么样子的呢? 随堂练习 一、看拼音,写词语。 yè wǎn rùn wù xiǎo dāo yù shí 夜 晚 小 刀 润 物 玉 石 随堂练习 二、将诗中的词和它的正确解释连起来。 　乃　知　无　咏　妆　绦 知道　打扮　丝带　没有　赞美　就 随堂练习 三、课外阅读。 雨　　晴 [唐]王驾 雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。 蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。 随堂练习 1.在正确的答案后面画“√”。 (1)这首诗写的是什么时候的春景呢? 雨前(　　)　雨中(　　)　雨后(　　) (2)为什么“蜂蝶纷纷过墙去”呢? ①认为邻居家园中的花开得特别旺盛。(　　) ②看到雨后园中春景残败,大失所望。(　　) ③认为邻居家园中的春景比眼前的春景更美。(　　) 2.读一读,填一填。 一场春雨过后, 。 √ √ 绿叶下面再也见不到花朵 * * 课件PPT 二年级 语文 下册 苏教版 1 古诗二首 资料宝袋 杜甫(712年—770年)　唐代诗人。字子美,常自称少陵野老。祖籍襄阳(今湖北襄阳市襄州区),自其曾祖时迁居巩县(今河南巩义西南)。许多优秀作品显示出唐代由开元、天宝盛世转向分裂衰微的历史过程,被称为“诗史”。与李白齐名,世称“李杜”。宋以后被尊为“诗圣”。《兵车行》《春望》《三吏》《三别》《茅屋为秋风所破歌》等诗,皆为人传诵。有《杜工部集》。 资料宝袋 贺知章（约659年— 约744年），字季真，晚年自号四明狂客，越州永兴（今浙江杭州萧山区）人。唐代著名诗人、书法家。少时就以诗文知名。武则天证圣元年（695年）中乙未科状元，授予国子四门博士，迁太常博士。后历任礼部侍郎、秘书监、太子宾客等职。 预习检查 1.通过借助拼音自读等多种方式朗读、背诵古诗,进入诗的意境。 2.借助工具书理解诗中重点词语的意思,了解整首诗的意思。 3.将插图和古诗对照,想象诗中描绘的景物,体会诗人表达的情感。 字词乐园 nǎi 组词：乃是 写法：起笔横折折折钩。 乃 我会写 字词乐园 yè 组词：夜晚 日夜 写法：起笔时点，末笔捺要舒展。 夜 我会写 字词乐园 rùn 组词：滋润 润物 写法：左窄右宽，偏旁是“氵”。 润 我会写 字词乐园 wù 组词：动物 植物 写法：左右结构，起笔竖稍高而直。 物 我会写 字词乐园 yù 组词：碧玉 玉石 写法：三横分布均匀，最后一笔要长。 玉 我会写 字词乐园 dāo 组词：剪刀 大刀 写法：笔顺是：横折钩，撇。 刀 我会写 字词乐园 近义词 润~滋　似~像　 反义词 高→低　细→粗　 好→坏　入→出 字词乐园 词语导学 【知】知道。诗中是适应、顺应的意思。 【时节】时令,季节。造句:初秋时节,我们到田野里游玩。 【当】正当,就在。　　【乃】就。 【发生】生长,产生。文中指催发植物生长。造句:经过几年的建设,这座城市发生了巨大的变化。 【潜】暗暗地、悄悄地。【润物】既指绿色的玉石，又指古代年轻貌美的少女。【咏】歌唱，赞美。【妆】打扮。【绦】丝带。　　 课文详解 【题解】春雨就是春天的雨,点明了这首诗描写的对象。 春　　雨 课文详解 诗句中的“好”是全诗的中心,其他都是围绕“好”来写的,是春雨好的表现。“知”表现春雨的善解人意,似乎懂得人们的心愿一般。 好雨知时节,当春乃(nǎi)发生。 【诗意】春雨好像知道时节似的,春天一到,就下起来了。 课文详解 “潜”表明春雨轻悄悄地、不为人知地落到地面。与“无声”相对应。“润”指明春雨对万物生长的作用很大。这些体现了春雨不好声张、默默奉献的品质。 随(suí)风潜(qián)入夜,润(rùn)物细(xì)无声。 【诗意】春雨是在夜间,乘人们不注意的时候,随着春风悄悄地洒落,无声地滋润着万物。 课文详解 【题解】“咏柳”就是歌颂、赞美柳树,点明了这首诗描写的对象。 咏 柳 课文详解 春柳如同碧玉妆扮分外娇娆，垂下的万千枝条好像绿色的丝绦。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 【诗意】如玉雕一样的新柳碧玉婆娑，无数柔嫩的柳条挂下来像丝带一样。 课文详解