光明新区中小学“百校扶百校”行动工作总结.docVIP

帮扶工作全面开花，成效显著奇葩异放 ——光明新区中小学“百校扶百校”行动工作总结 2010年是光明新区教育发展的重要的一年。在本年度，在新区完成了7所原村小的标准化改造工程，新区的办学硬件水平有了飞跃式提高的同时，迎来了市里开展为期三年的“百校扶百校”行动，特别是能够和全国教育强区的南山区进行结对，这对新区教育事业的发展无疑是一场弥足珍贵的及时雨，对推进新区中小学校进一步转变教育观念，实施素质教育，规范学校管理，加强教育教学改革，提高队伍素质、学校管理水平和教育教学质量具有重要意义。面对新区教育事业这次难得的发展机遇，新区教育系统内人人欢欣鼓舞，热情高涨。 自帮扶活动开展以来，南山区帮扶的学校更是以兄弟般的热诚和宽广的教育情怀对新区各学校的教育教学进行全方位的悉心指导。活动开展呈现出“全员行动，全面开花，奇葩异放”的良好局面，活动成效初现，为后续的帮扶活动的深入开展打下了坚实基础。现把新区开展百校扶百校行动情况总结如下： 一、采取切实工作措施，推动活动有效进行。 （一）成立领导机构，实施组织保障 为加强对“百校扶百校”行动的领导和管理，新区成立由公共事业局局长宋杰为组长，新区公共事业局分管副局长为副组长，新区公共事业局教育科、教科研中心，公明、光明教育办公室主要负责人为成员的领导小组，具体负责“百校扶百校”组织实施、督导检查和总结考核等工作。 （二）建章立制，周密部署 为及时有效地开展帮扶工作，根据《深圳市中小学百校扶百校行动实施方案》，我们结合新区实际，迅速制订并印发了《光明新区中小学百校扶百校行动实施方案》，明确了帮扶工作主要任务及要求，突出了帮扶重点；建立了帮扶工作制度，制定了具体的实施步骤；并及时组织召开会议，周密部署工作，确保了组织领导到位、工作部署到位、保障措施到位。 我们制订了新区教科研中心教研员挂点学校制度，每位教研员挂点一所学校，要求完成市教育局交给的教科研帮扶任务，并配合市教育局进行年度考核。我们制订了“百校扶百校”行动通报制度，每月出一期简报，上报领导小组成员；我们要求各受帮扶学校进行网络信息报告，及时报告各校帮扶动态；我们要求领导小组办公室及时向市教育局报告新区的帮扶进展情况。 （三）筹措资金，经费保障 新区公共事业局在经费很紧张的情况下筹措资金，保障和激励帮扶工作。我们根据学校规模，分别给予4所新区直属学校和2所中心小学分别拨付专项经费10万元，一般规模的10所学校分别拨付5万元，较大规模的1所学校拨付8万元，共计118万元专项经费，专款专用，专门用于对口帮扶的活动经费。 （四）加大宣传，营造舆论 为了加大宣传力度，我们在光明教育在线网站头版开辟“百校扶百校”专栏，及时通报帮扶动态，各学校也可以随时上传各种有特色、有实效的活动，大力营造帮扶氛围。我们还对各受帮扶学校的新闻报道稿件的数量和质量情况在网上进行公示，既起到了交流帮扶经验的作用，也对帮扶工作起到了督促作用。各学校互相“攀比”帮扶的进展工作，互相“攀比”帮扶的质量，形成了“你追我赶”的好氛围。目前，各受帮扶学校的新闻报道稿件，市教育局采用12件，新区采用30多件，各受帮扶学校本校网站刊登的就更多件了。仅光明教育在线网站相关内容的点击次数已经达到11000多次。 （五）加强指导，严格考核。 为把帮扶活动落到实处，新区百校扶百校领导小组积极参加各校开展的帮扶活动，为两区间学校的牵线搭桥，合理配置资源，从帮扶形式和活动内容上给予指导。新区根据根据深圳市《关于认真做好2010年度中小学百校扶百校考核工作的通知》要求，制订新区百校扶百校考核工作方案，由新区教科研中心领导为组长，分成三组用两天时间，严格按照《深圳市百校扶百校行动结对学校年度工作考核评分表》的要求，对新区17所学校的“百校扶百校”行动工作进行考核。 二、帮扶工作全面开展，百花齐放成效显著 自新区着力推进百校扶百校行动以来，新区各学校积极响应，结合自身实际制定了详细的计划，结对学校双方积极互动，从学校管理工作、教育教学工作、教师业务素质乃至学校文化建设等方面向南山区同行进行全方位的学习，南山区教育同行们的无私帮助和积极工作，使得我区的“百校扶百校”行动成绩不俗，亮点纷呈。 （一）交流情真意切，互动密切频繁 自2010年5月在新区公共事业局的组织下，新区各学校和南山结对学校正式签署帮扶协议后，两区学校就迫不及待的开展了交流活动，5月末，新区17所帮扶学校的校长、行政人员实行了互访，双方制定了切实可行的帮扶计划。并刚开始根据双方课程实际进行教学交流和师生互动。9月份新学期开始，各校的交流活动逐渐进入高峰时期。据不完全统计，至本月初两区帮扶学校之间进行了38场校长、名师讲座，各科教学交流课372节，共同举办德育工作研讨等活动25次，两区学校派出挂职、走访教师210人次，派出挂职骨干干部17人在对