哦苏珊娜教 学 设 计.docVIP

教 学 设 计 《哦，苏珊娜》 曹 雪 红 西宁市东关回族女子小学 《苏珊娜》教学设计 使用教材：人音版第五册 教学班级：三年级二班 教学时间：2016年10月25日 教学地点：三年级二班 教学目标： 1、能用欢快自然的声音唱好《噢！苏珊娜》，欢快热情的体现了“友谊”产生的合作意识以与集体主义精神。 2、在实践中为歌曲伴奏及表演活动中，提高音乐的表现能力。 教学重点 ：表现出对朋友的友谊，表达出歌曲的欢快情绪。 教学难点：弱拍的附点节奏，进行对比的范唱，从听辩入手，教会学生唱准。 教具准备 ：钢琴、课件、光盘、多媒体 教材分析 ： 《苏姗娜》是一首美国乡村民谣。歌曲旋律轻快流畅，有着舞曲的特点，节奏跳跃，歌曲不仅表现了对朋友真诚的情意也是对生活中美好事物追求的一种向往。学习这首歌可以让学生初步感受美国乡村音乐的风格特点，同时通过歌曲的演唱、舞蹈、律动表演，提高学生综合的音乐素养及其对音乐的兴趣。 教学内容： 1、学唱歌曲《噢！苏珊娜》 2、为歌曲伴奏 教学过程： 师生问好，组织教学 听音乐拍手 学习歌曲《苏珊娜》 聆听口琴独奏曲《苏珊娜》 师：欢迎同学们走进今天的音乐40分，瞧，你们一个个的都很精神，坐得又端又正，脸上都有甜美的笑容，老师为了奖励你们，给你们带来一首特别好听的美国乐曲，你们听完以后，要告诉