2016年普通高等学校招生考试理科综合化学考试说明与复习策略.ppt

恒压分液漏斗 。 滴液漏斗造型,用途 布氏漏斗 回流装置和蒸馏是两个经常用到冷凝管的实验装置。 三口烧瓶(三颈烧瓶) (2)有机实验操作 1.常压或减压蒸馏法 减压蒸馏是分离可提纯有机化合物的常用方法之一。它特别适用于那些在常压蒸馏时未达沸点即已受热分解、氧化或聚合的物质。 2.萃取操作程序和注意事项 1.选择分液漏斗。 2.检查分液漏斗的上口塞子和旋塞是否严密 3.振荡，放出蒸气或产生的气体。 4.将干燥了的萃取液加到蒸馏瓶中蒸去溶剂. 5.反萃取 4.干燥 1.它只适于烃类、卤代烃、醚类等有机物的干燥，不适于氨气、醇、胺和醛、酮、酯等有机物的干燥，因为能与它们形成配合物。也不宜用作酸（或酸性液体）的干燥剂。 2.无水MgSO4干燥范围广 3.烷烃类、芳烃类、醚类可用Na除微量水 5.洗涤 晶体或沉淀颗粒表面粘附有其他可溶性物质，必须对晶体进行洗涤 用有机溶剂洗涤，除了可洗掉沉淀表面的杂质，还可 a减损 b增有机杂质溶解 c防形成结晶水合物 d使晶体快速干燥 6.重结晶 重结晶的一般步骤 1.将需要纯化的化学物质溶解于沸腾或将沸腾的适宜溶剂中； 2.将热溶液趁热抽滤 3.将滤液冷却，使结晶析出； 4.滤出结晶，洗涤结晶。 复习方法举例（化学实验） 高考常用教材实验派生、发展出来的内容进行命题，考查学生对化学实验基本操作的掌握情况，强调完成教材实验能力和实验探究能力。知识点主要有：常用仪器识别、用途和使用方法；实验基本操作、实验安全及实验事故处理；常见气体的实验室制法 ；物质的检验、分离和提纯；实验设计、评价或改进实验方案；控制的实验探究；实验数据的处理等。 [例题1]（2010全国新课标 10）把500 mL有BaCl2和KCl的混合溶液分成5等份，取一份加入含amol硫酸钠的溶液，恰好使钡离子完全沉淀；另取一份加入含bmol硝酸银的溶液，恰好使氯离子完全沉淀。则该混合溶液中钾离子浓度为 B． C． D． A． D [往年高考试题]（2007海南12）、有BaCl2和NaCl的混合溶液aL，将它均分成两份。一份滴加稀硫酸，使Ba2＋离子完全沉淀；另一份滴加AgNO3溶液，使Cl－离子完全沉淀。反应中消耗xmol H2SO4、ymol AgNO3。据此得知原混合溶液中的c(Na＋)/ mol·L－1为A． (y－2x)/a???? 　 B． (y－x)/a???? 　 C． (2y－2x)/a???? 　 D． (2y－4x)/a D 化学与技术 36．[化学选修——2：化学与技术]（15分） 将海水淡化和与浓海水资源化结合起来是综合利用海水的重要途径之一。一般是先将海水淡化获得淡水，再从剩余的浓海水中通过一系列工艺提取其他产品。 回答下列问题： （1）下列改进和优化海水综合利用工艺的设想和做法可行的是_______ （填序号）。 ①用混凝法获取淡水 ②提高部分产品的质量 ③优化提取产品的品种 ④改进钾．溴．镁的提取工艺 （2）采用“空气吹出法”从浓海水中吹出Br2，并用纯碱吸收。碱吸收溴的主要反应是：Br2+Na2CO3+H2O= NaBr?+?NaBrO3+6NaHCO3，吸收1mol Br2时转移的电子为__ mol。 （3）海水提镁的一段工艺流程如下图： 浓海水的主要成分如下： 该工艺过程中，脱硫阶段主要反应的离子方程式为 ，产品2的化学式为 ____，1L浓海水最多可得到产品2的质量为 _____g。 （4）采用石墨阳极．不锈钢阴极电解熔融的氯化镁，发生反应的化学方程式为 ____ ；电解时，若有少量水存在会造成产品镁的消耗，写出有关反应的化学方程式 ____ 。 (2014年新课标Ⅱ卷) 7、下列过程没有发生化学反应的是 A、用活性炭去除冰箱中的异味 B、用热碱水清除炊具上残留的油污 C、用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土保存水果 D、用含硅胶、铁粉的透气小袋与食品一起密封包装 氧化锌为白色粉末，可用于湿疹、癣等皮肤病的治疗。纯化工业级氧化锌(含有Fe(Ⅱ), Mn(Ⅱ), Ni(Ⅱ)等杂质)的流程如下: 提示：在本实验条件下，Ni(Ⅱ)不能被氧化，高锰酸钾的还原产物是MnO2回答下列问题:（1）反应②中除掉的杂质离子是?????，发生反应的离子方程式为??????????????????????????????????。加高锰酸钾溶液前，若pH较低，对除杂的影响是??????????????????????