八年级物理力学难题与答案.docVIP

常熟市昆承中学2011年 姓名：_______________班级：_______________考号：_______________ 题号 一、作图题 二、简答题 三、实验,探究题 四、选择题 五、填空题 六、综合题 总分 得分 评卷人 得分 一、作图题 （每空？ 分，共？ 分） 1、如图11所示，用两橡皮筋悬挂的金属棒AB处于磁场中，金属棒两端连接着导线(导线对金属棒的作用力忽略不计)，当棒中通以由A流向B的电流时，金属棒静止，橡皮筋刚好处于松弛状态；现让电流由B流向A，金属棒仍静止，请画出此时金属棒受力的示意图。 ? 2、如图示，一物体以某一初速度冲上光滑斜面，请作出该物体受力的示意图。 评卷人 得分 二、简答题 （每空？ 分，共？ 分） 3、有两个力一长一短，如图 a和b所示。你能说出哪个力大吗?为什么? 4、仔细观察木匠用的木锯和工人锯铁管用的钢锯的锯齿，发现这些锯齿都是东倒西歪不在一个平面上，你知道为什么吗？? 评卷人 得分 三、实验,探究题 （每空？ 分，共？ 分） 5、在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，某学生利用不同材料制成的不同形状的物体，在同一水平细沙面上进行了6次实验，得到如下数据： 实验序号 物质种类 F(牛) S(厘米2) 1 铜 6.0 10 2 铁 9.0 15 3 铜 3.0 10 4 铁 4.5 15 5 铝 3.0 20 6 铝 4.5 30 ??? (2)先后两次改变F1和F2的夹角，重复步骤(1)，得到三次突验的数据如下表所示： 实验序号 F1/N F2/N F1和F2的夹角 合力F/N 1 4 5 θ1 8.7 2 4 5 θ2 8.3 3 4 5 θ3 7.8 备注：θ1＜θ2＜θ3 9、要想利用图装置证明动能的大小与质量的关系，应该选用质量______的两个小球从斜面______?高度滚下，通过比较______?来说明小球动能的大小。 10、如图所示是福娃小运动员踢足球时的情景,请你对此提出两个与物理有关的问题,并解答. 问题1：__________；解答：?___________； 问题2：__________；解答：?___________. 11、根据事物的不足之处找到改进的办法，在创造学中叫“缺点列举法”。现在给你一根橡皮筋、一盒0.5N的钩码，请问你能对一只弹簧测力计进行怎样的改进？请找到一个可改进之处，并写出你的改进办法和改进后的使用方法。注意：不能自己添加其它辅助器材。 ?  12、拉弯的弓将箭射出去，撞在网球拍上的网球被弹回去，压弯的跳板将跳水运动员弹起: （1）请你再举一个类似的事例　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）这些事例涉及到的共同物理知识是　　　　　　　　　　　　　　 （3）小明看到跳水运动员被跳板高高弹起，思考“弹力的大小跟哪些因素有关”的问题，并提出猜想一：弹力的大小与形变量有关，猜想二：弹力的大小与长度有关，请你提出猜想三：弹力的大小与　　　　有关。 ?（4）小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一，用同一钢锯片按下图从左到右顺序做的三次实验（将钢锯片夹在台钳内，钢锯片形变量用末端侧移量x表示，钢锯片长度用L 表示） 请对小明的实验过程进行评估? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? （5）小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系，记录数据如下表： 实验次数 形变量x / cm 长度L / cm 弹力F / N 1 2 15 0.48 2 2 20 0.22 3 2 25 0.12 实验步骤 操作过程和记录 1．检查器材 ①检查实验所需器材是否齐全； ②观察并记录弹簧测力计的量程为? ? ? ? ? ?，最小分度值为? ? ? ? ? ?； 2．弹簧测力 计校零 检查弹簧测力计指针是否指在零刻度线，如有偏差，调整到两者对齐为止。 3．进行实验 ①将弹簧测力计悬挂在铁架台上； ②将一只钩码挂在弹簧测力计下方，注意使弹簧测力计的轴线方向竖直，弹簧勿靠在刻度盘上，待静止时读数。记下弹簧测力计的示数填入下表； ③继续将2只、3只钩码分别挂在弹簧测力计下，记下每一次静止时弹簧测力计的示数入下表； 钩码数（只） 质量m/kg 物重G/N 物重跟质量的比g/N·kg－1 1 2 3 ④在上表中分别计算出每次实验“物重跟质量的比”；? ⑤得出物重和物体质量的关系是? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?； 4．整理器材 实验完毕把器材整理好放回原处。 16、????????同一水平