六年级上册科学课件第三单元动物的运动第2课时青岛版六年制三起 （共22张PPT）.pptVIP

动物的运动; ; ; ; ;动物在陆地上的运动方式;活动: 观察几种动物的运动: 【提出问题】蜗牛是怎样运动的? 【设计实验方案】…… 【实施实验并记录】…… 【分析实验现象】…… 【得出结论】…… ;在陆地上生活的多数动物主要是依靠附肢的活动，使身体在地面上爬行、行走、奔跑、跳跃。 ;靠附肢的后推或前爬;运动方式: 行走; 四条腿动物的运动方式： ①猫在行走时一条腿向前运动，三条腿着地，使身体平衡。 ②猫行走时每条腿是按一定顺序移动的, 移动顺序是： 右前 → 左后 → 左前 → 右后 。 ③猫在奔跑时可以（一条腿、两条腿、四条腿都不）着地，使身体平衡。;鸵 鸟; 你能说出上述动物的运动方式:爬行,行走,奔跑,跳跃它们之间的区别吗？ ;你想知道动物在空中是怎样运动的吗?;为什么说鸟类适宜飞行？;选一选;连一连;课外拓展、不断研究;总结收获！