第4课《唐朝中外文化交流》课件.pptVIP

1．隋唐时期的日本民族是一个好学的民族，下列日本到唐朝的人员中是政府委派的（ ） A．遺唐使 B．留学生 C．留学僧 D．商人 2．2015年5月，印度总理莫迪访问中国，中印关系得到进一步发展。追溯到唐朝，为中印文化交流作出贡献的人物是（ ） A．张骞 B．鉴真 C．玄奘 D．班禅 A C 3．玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证，他游学、研习内容主要涉及的宗教是（ ） A．基督教 B．伊斯兰教 C．道教 D．佛教 4．“鉴真东渡”“玄奘西行”，两位人物的对外文化交流活动充分体现了唐朝对外文化交流的特点是（ ） A．高度繁荣共享太平 B．对外开放双向交流 C．世界领先求同存异 D．源远流长泽被东西 D B 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 * 第四课 唐朝的中外文化交流 1 鉴真东渡 遣唐使 2 玄奘西行 3 日本认为唐朝是一个制度完备的国家，应该经常去学习。 从唐朝回日本的僧人说：“大唐国者，法式定备之珍国也，常须达。” ——?《日本书纪》 学习与 探究 日本为什么要派遣唐使呢？意义？ 意义：他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传向日本，