2012年初中七年级上册生物人教版精选课件351绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡.pptVIP

  • 5
  • 0
  • 约3.19千字
  • 约 47页
  • 2018-06-25 发布于湖北
  • 举报

2012年初中七年级上册生物人教版精选课件351绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡.ppt

2012年初中七年级上册生物人教版精选课件351绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡

尝试设计探究实验计划: “绿色植物光合作用吸收二氧化碳,放出氧气” 光合作用示意图 二氧化碳+水 光能 叶绿体 有机物+氧气 光合作用在农业生产上的应用-合理密植 光合作用的意义 CO2 O2 光合作用与碳—氧平衡: 光合作用的过程很复杂,但至少我们知道了它需要二氧化碳,产生氧气。空气中氧气:20.960%,二氧化碳:0.035%,这叫做碳—氧平衡。植物的出现才使得其他生物繁衍生息、生机勃勃成为可能。 是植物的光合作用维持了这样美好的和谐的一种平衡。 它会不会被打破呢? ?气体成分? ?吸入气体? ?呼出气体? ?肺泡气体 ?氧气? ?20.96%? ?16.4% ?14.3% ?二氧化碳等 ??0.04%? ?4.1%? ?5.6% ?氮气? ?79%? ?79.5%? ?80.1% 人体气体交换 光合作用的意义 物质转变和能量转变 在自然界中所起的作用 物质合成 全球自养植物每年可以生产(4~5)×1011吨有机物 “绿色工厂” 能量转化 每年转化太阳能3×1018千焦 “巨型能量转化站” 环境保护 每年释放氧气5.35×1011吨 “自动空气净化器” 1、光合作用制造数量巨大的有机物。(据估计,地球上的绿色植物每年大约制造四五千亿吨有机物,这远远超过了地球上每年工业产品的总产量。) 2、将太阳能转化成化学能,并储存在光合作用制造的有机物中。 3、使大气中的氧和二氧化碳的

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档