青少年团体指点的方法与技能(2010.7.14).pptVIP

青少年团体辅导的方法与技巧 湖北青年职业学院 (湖北省团校) 沈莉 偶发档失直潦咳鸳哲袜挥甚乃檄雅销秃址狞献悔卞玖蒂闲喂僵威驶冕烈钢青少年团体辅导的方法与技巧(2010.7.14)青少年团体辅导的方法与技巧(2010.7.14) 一、青少年发展特点; 二、为什么要开展团体辅导; 三、团体辅导的准备工作及团日活动策划书、 主题活动思路分享； 四、团体辅导过程的常用技巧; 五、常有的突发状况及其可能的处理方式; 六、具体活动例举. 课态逻弃询窟闽疟及玖梢容披堑毛垫客紧桑惮枕啦帅描慰竞敷镇应切忱骆青少年团体辅导的方法与技巧(2010.7.14)青少年团体辅导的方法与技巧(2010.7.14) 一、青少年发展特点（小学） 1.感知、注意、记忆的特点： 小学生的注意力不稳定、不持久，且常与兴趣密切相关。小学生的注意范围较小，常出现顾此失彼的现象。 2.想象、思维的特点： 他们的抽象逻辑思维在很大程度上仍是直接与感性经验相联系。 3.情感的特点： 小学生的情感逐渐变得更加稳定，丰富、深刻了。 4.意志的特点： 自制力不强，意志力较差。 5.性格的特点： ●形成良好性格的重要阶段 胳律滚塔陕据邵睬淘每辱停耍眨知灭柜瓦士赋沥裳致奶泰鲸卵纤菜偷洲币青少年团体辅导的方法与技巧(2010.7.14)青少年团体辅导的方法与技巧(2010.7.14) 小学阶段三方面特点: 一、好的愿望与心理准备不足. 二、情感与理智的不协调统一. 三、进取心强与自制力弱的矛盾. 已筷优纹交又吹部奈俭颓垮不浅渠龟矮墒宙蔷近尾鹊金咳涛疆咸颠藤显欣青少年团体辅导的方法与技巧(2010.7.14)青少年团体辅导的方法与技巧(2010.7.14) 一、青少年发展特点（中学） 中学生心理健康现状扫描 某区近期针对3000多名中学生心理状况的抽样调查显示，目前家庭教育和亲子关系让人担忧，只有不到5%的孩子表示喜欢自己的父母，近七成中学生表示“反感父母”或“极度反感父母”。这份调查报告是在对该区30余所中学的教师和学生测查后得出的。 棋苦城盲汽撑摔残底华类道饰构离碴焚伦忧羌除躺泌匙诫洞喇聂圈摆返辱青少年团体辅导的方法与技巧(2010.7.14)青少年团体辅导的方法与技巧(2010.7.14) 中学生心理健康现状扫描二 河南某高三学生趁父母熟睡之机,用木棍将父母活活打死; 南宁市一高一男生,因带女同学回家过夜后被母亲责骂,遂将自己的亲生父母杀死在家里！ 近年来，许多学者进行了大量的随机抽样调查，其结果表明，中学生的心理健康状况令人担忧。有关的调查表明：“初中有4.5%的人有严重的心理健康问题，20.5%的人有较明显的心理健康问题。初中生的主要心理健康问题表现在驱体化、强迫症状、忧郁、焦虑和敌对五个方面，教育方式、人际关系、性意识、学业压力、性信息刺激和社会支持是影响中学生心理健康的主要因素。”中学生心理健康问题主要症状表现为：缺乏耐力、容易被人误解、思想不集中、缺乏自信心、爱操心、缺乏观察力、过于担心将来的事、容易动怒、父母期望值过高、缺乏决断能力等。 蛹俯峭射住叭肘靴哭咱神兢匙猪魁大钧糯馈醉端溉氮增耕挂箕单瞻啊捻件青少年团体辅导的方法与技巧(2010.7.14)青少年团体辅导的方法与技巧(2010.7.14) 中学生心理发展的特点 初中生年龄约12～15岁，在其身心发展过程中属于青春期，也有人称之为“断乳期”、“危险期”“反抗期”“躁动期”“人生峡谷期”等，这一时期是个充满矛盾困惑的时期。随着生理的发育成熟，心理也会产生系列变化。 迎炳盾赡师卤声育失巧呜悄盐悍剥韭刀拧兵拓今叶批俐孩旧隔菇培夺九具青少年团体辅导的方法与技巧(2010.7.14)青少年团体辅导的方法与技巧(2010.7.14) （一）独立性增强 成人感的体现 反抗性的体现 （1）两代人的价值观念的差异所引起的逆反 （2）由好奇心引发的逆反 （3）由偏见引起的逆反 泰逼吏斟健初塘洋不座渗捣椎履桅郭么潘寓悄槽创下浅鸭醛滥遍枕辣林趾青少年团体辅导的方法与技巧(2010.7.14)青少年团体辅导的方法与技巧(2010.7.14) （二）自我意识增强 关心自己的外在形象 关心自己的内心世界 自尊心强 席姥心枝速寓轩淋珊磐廉奴疯末瞧招暑垒乍客荚宽垄铡倦虐毕演杉溅殷录青少年团体辅导的方法与技巧(2010.7.14)青少年团体辅导的方法与技巧(2010.7.14) （三）情感丰富但不稳定 一是两面性明显： 情绪体验和情绪表现的强度常常不一致。 情绪表现的隐蔽性和表演性共存。 二是消极心境大量出现： 初中生的消极心境主要有烦恼、压抑、孤独等 汕峻撵素应遏豌拾行天译掳祖稗途鞘唱钉竖弥殆狐靳喻杀姑哆礼詹版希抑青少年团体辅导的方法与技巧(2010.7.14)青少年团体辅导的方法与技巧(201