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“价值观”理念在传统音乐传承中作用
“价值观”理念在传统音乐传承中作用
摘 要:“价值观”决定人的自我认识,它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。代表着先进文化的“价值观”理念,能够起到催人奋进,不断凝聚精神的作用。新课程改革给我们音乐教育工作者提出了更高的要求,我们不仅要牢固树立正确的价值观,还要重视传统音乐的传扬,使之不断地发扬光大。
关键词:价值观;多元文化;传统音乐;传承
中国传统音乐文化源远流长,并且具有鲜明的特质,它在提升古人的人生境界,促进传统社会和谐发展等方面曾产生过重要作用。但是,20世纪以来西方音乐体系移入中国逐渐成了中国音乐的主流和权威话语,在此基础上形成的音乐观念、形态、创作、价值体系在我国专业音乐教育和社会音乐教育中取得了重要的地位。而中国传统音乐却在自身发展创新的道路上出现了困惑与危机。一方面,它未能形成自身完整的音乐教育体系;另外,传统音乐的课程在学生的基础学习中处于边缘地位。笔者认为当前急需摸索出一条适合中国传统音乐创新发展的道路,而首要一点就是如何对中国传统音乐进行价值定位。实现与处于主流地位的西方音乐对话的前提,就是正确平等的价值观。
1 价值观的定义与作用
1.1 价值观的含义
人们对价值观已经是十分熟悉了,还经常把价值观与世界观、人生观等观念放在一起讨论。但是,价值观到底是什么呢?其内涵和外延分别有着怎样的范畴?这些问题似乎极少有人对其进行探究。价值观的含义在于,文化系统内所有价值理念与价值判断的综合,能够划分成两种,即价值取向与价值规范。所有文化都会将价值观视为其灵魂,价值观是建立文化系统特征一个重要元素。因此,撇清模糊甚至是错误的思想认识,坚定不移地树立正确的“价值观”是十分必要的。
1.2 价值观的作用
“价值观”对人们的生活起着非常重要的作用。“价值观”决定人的自我认识,它直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。“价值观”的作用大致体现在以下两个方面:
(1)价值观对动机有导向的作用。在同样的客观条件下,具有不同价值观的人,其动机模式是也不一样的,产生的行为也不同,价值观制约支配着人们的行为动机,它对动机模式有着重要的作用,动机的目的方向受价值观的支配,那些经过价值判断被认为是正确可行的目的,才有可能转换为行为的动机,来作为目标引导人们的行为活动。
(2)价值观能够反映人们的认知与需求情况。价值观反映了人的主观认知世界,它是一种基本信念,它带有判断的色彩,代表了一个人对于什么是好、什么是对,以及什么会令人喜爱的意见。价值观是人对于客观世界的看法与评价,也就是说,从某种角度它还反映了人们的人生观。置身于一定的社会生活中,价值观的作用就如同“旗帜”和“准绳”,在世界上任何一个民族的文化体系中,价值观都在其中担当着灵魂和支柱的作用。
如果我们音乐教育工作者对于先进文化的“价值取向”没有清楚的认识,对符合中华传统美德和时代精神的“价值规范”没有自觉的认同,就无法切实的发挥音乐“其入人也深,其化人也速”的独特功能,也难以完成肩负的育人使命。因此,树立正确的“价值观”理念不仅是十分重要,而且也是极其必要的。
2 树立正确的“价值观”,将传统音乐发扬光大
音乐教育工作者,想要完成好自身肩负的使命,就应当明确代表先进文化的“价值取向”,同时,还应当自觉认同符合中华传统美德的与时代精神的“价值规范”。具体来讲,一个地方的戏曲、说唱、民歌等,就是该地传统音乐文化的重要组成部分,音乐教育工作者要传承传统音乐,应当自觉从保护所在地的地方戏曲、说唱、民歌等传统音乐做起,可以通过民族音乐演唱、演奏会,或者“地方戏曲”进课堂等形式,使受教育者爱乡音、重乡情,不断提高对传统音乐的认识,进而增强民族凝聚力。
2.1 传统音乐所面临的困境
对传统音乐的保护,具体来看分为三个部分:(1)人本;(2)文本;(3)物本。人本指的就是传承人。文本也就是文化主体,是指某个表演艺术本体的东西(比如:戏曲的剧本、唱腔、身段、音韵等)物本是指乐器、乐谱。现在大多的保护都集中在对物本的保护,将乐器和乐谱放进博物馆,或者将古老的乐谱翻译过来,然而怎样才能传承呢?物本是死的,只有通过人表演出来它才是活的,所以,我们的保护必须从人本着手。
江苏柳琴剧团,国家一级演员老艺术家秦夫华介绍“‘文化大革命’以前,我们剧团演员都没有闲过,每天都巡回演出。现在剧团出去演出,除去车旅费基本不赚钱,甚至赔钱,多演多赔。以前我们还有好多演出场地,人民舞台、群乐、群众、解放、会堂、中山堂,而现在会堂改成药店了,云龙电影院也开始做生意了,只能偶尔租中山堂来演出。”连演出场地都没有了,演员要如何表演?我们又要如何来保护人本呢?国家提倡非物质文化遗产只是响应了
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