人民版高二历史必修三导学案：1-2 汉代儒学.docVIP

专题一 第2节 汉代儒学 （小班、火箭班使用） 【预习培训】 1.利用20分钟时间根据《世纪金榜》勾划标注课本基础知识，写上提示语，标明序号，扎实掌握课标要求的主干知识，并完成知识框架构建和问题引导. 2利用剩余20分钟完成预习自测与探究案。并记下预习中存在的疑问。 【学习目标】 1、知识与能力：掌握汉代儒学兴起的相关内容，分析其对中国传统文化发展所造成的影响。 2、过程与方法：合作探究汉代儒学地位、内容变化的原因及对中国文化思想的深远影响。 3、情感、态度与价值观：通过对对中国传统文化的内涵以及发展路程的认识，弘扬和培育自己的民族精神，激发对祖国历史与文化的自豪感。 【重点难点】： 1、理解儒学在汉代的兴起及其发展对中国传统文化的影响“罢黜百家，独尊儒术”，太学兴起及科举制度的产生与发展几个问题形成客观的评价。董仲舒新儒学的基础是“天人感应”，认为“受命之君，天意之所予也”，主张“屈民而伸君，屈君而伸天”。对其理解最准确的是(　　) A．融合了黄老之学、法家主张，充满专制迷信，没有多大价值 B．新儒学从根本上摒弃了“为政以德”的先秦民本思想 C．强化君主专制的同时主张人君“行仁政以顺天道” D．“顺天命”与“大一统”的政治思想符合汉高祖的统治需要 董仲舒认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。对这一思想最准确的理解是(　　) A．认为民性本善，君权神授B