高二化学专题三第三单元 盐类的水解第一课时教学案.docVIP

高二化学专题三　第三单元 盐类的水解第一课时教学案 　　 [07年高考考试要求] 了解盐类水解的原理、影响盐类水解程度的主要因素、盐类水解的应用。 [课标要求] 1、认识盐类水解的原理，归纳影响盐类水解程度的主要因素， 2、能举例说明盐类水解在生产、生活中的应用。 第一节 盐类水解规律 学习目标： 能运用盐类水解的规律判断盐溶液的酸碱性，会书写盐类水解的离子方程式。 学习过程： 【问题引入】酸溶液显酸性，碱溶液显碱性，盐溶液一定显中性吗？ 【知识准备】盐的类型： 酸 + 碱 = 盐+ 水 强酸 强碱 强酸强碱盐 如：NaCl、 强酸弱碱盐 NH4Cl、 弱酸 弱碱 弱酸强碱盐 CH3COONa、 弱酸弱碱盐 CH3COONH4、 [知识学习] 【活动与探究】1、　用PH试纸测定下列溶液的酸碱性，将结果记录在下表中 2、　根据上述盐的类型将下列盐分类，将结果填入下表中 盐溶液 NaCl NH4Cl Na2CO3 CH3COONa AlCl3 溶液的酸碱性 盐的类型 【讨论】由上述实验结果分析，盐的类型与盐溶液的酸碱性之间的关系，并从电离平衡角度加以解释 正盐的组成与盐溶液酸碱性的关系： ①强碱弱酸盐的水溶液 显 c（H+） c（OH—） ②强酸弱碱盐的水溶液 显 c（H+） c（OH—） ③强酸强碱盐的水溶液 显 c（H+） c（OH—） 规律：谁强显谁性，都强显中性 【讨论】 ①正盐溶液中为什么含有H+、OH—？ ②为什么不同正盐的水溶液中c（H+）、c（OH—）大小关系会不同？酸碱性不同？根据讨论结果填写下表： 盐溶液 溶液中的离子 离子间能否反应 对水电离的影响 C(H+) C(OH-) NaCl NH4Cl Na2CO3 CH3COONa AlCl3 板书：一、盐类的水解： 1、定义： 2、盐的水解实质： 3、水解条件 常见可水解的阴离子 常见可水解的阳离子 4、水解方程式：（阅读P75—76的信息提示，总结书写水解方程式的注意点） ①盐类水解是可逆反应，反应方程式中要写“ ”号。 ②一般盐类水解的程度很小，水解产物很少。通常不生成沉淀或气体，也不发生分解。在书写离子方程式时一般不标“↓”或“↑”，也不把生成物（如H2CO3、NH3?H2O等）写成其分解产物的形式。 ③多元弱酸的盐分步水解，以第一步为主。（例：Na2S的水解） 第一步： 第二步： 5、盐类水解反应是酸碱中和反应的逆过程，其表达式： 【练习】下列离子方程式正确的是（ ） A. Fe3++3H2O Fe(OH)3↓+3H+ B. NH4+＋H2O = NH3·H2O+ H+ C. CO32-+H2O H2CO3+OH- D. HCO3-＋H2O H2CO3 +OH- 电离方程式与水解方程式的比较 　　　–　 或　　　HAc+H2O H3O++Ac - （电离方程式） Ac-+H2O 　　电离：酸、碱、盐电离