新课标人教版小学数学五年级下册鸡兔同笼课件.pptVIP

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  • 2018-06-28 发布于贵州
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新课标人教版小学数学五年级下册鸡兔同笼课件.ppt

新课标人教版小学数学五年级下册鸡兔同笼课件

七年级道德与法治下册第二单元感受现代生活第六课人类的翅膀第2框一把双刃剑课件人民版一年级数学上册课件小猫钓鱼一年级数学下册课件十几减几万宁教育的两个翅膀正在展翅上腾必将带动万宁兄弟学校一起 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? “鸡 兔同笼”问题 例1 笼子里在若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? 鸡 兔 鸡 脚 8 0 16 7 1 18 猜测法 6 2 20 5 3 22 4 4 24 3 5 26 例1 笼子里在若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? 假 设 法 (1)如果笼子里都是鸡,那么就有8×2=16只脚,这样就多出26-16=10只脚。 (2)一只兔子比一只鸡多2只脚,也就是有10÷2=5只兔。 (3)所以笼子里有3只鸡,5只兔。 例1 笼子里在若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? 8×2=16(只) 26-16=10(只) 10÷2=5(只) 8-5=3(只) 还能提出别的假设吗? 例1 笼子里在若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? 假 设 法 (1)如果笼子里都是兔,那么就有8×4=32只脚,这样就多出32-26=6只脚。 (2)一只兔子比一只鸡多2只脚,也就是有6

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