《我的叔叔于勒》ppt课件（47页）.ppt

文章主题 本文通过描述了菲利普夫妇对待于勒兄弟的前后不同的态度，表现社会底层小市民生活的辛酸，也揭示了资本主义社会人与人之间的赤裸裸的金钱关系。 * 该课件由【语文公社】友情提供 问题分析 1、作者以“我的叔叔于勒”为题，有何深意？ 标题强调了于勒在作品中的地位，点明了于勒与菲利普夫妇一家的亲属关系。作者对于勒本人着墨不多，主要通过侧面来展示他的经历、遭遇和性格特征，但是却以于勒为线索人物，推动情节的发展。标题寄寓了作者对于勒的同情和对菲利普夫妇的谴责。 * 该课件由【语文公社】友情提供 2、“信”在小说中起什么作用？ 于勒从美洲寄来的两封信，成为全家命运的转折点，也是菲利普夫妇对他态度变化的最直接原因，推动了故事情节的发展，表现了人物形象，揭示文章主题。 3、“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔”三个短语，同指一个对象,为什么要反复？ 反映了若瑟夫对父母不认兄弟的困惑和不满,“我的亲叔叔”强调一个“亲”字,表明他对于勒充满侄叔的亲情。 * 该课件由【语文公社】友情提供 4、找出文中的环境描写，体会其作用。 出发到哲尔赛岛旅行时：“在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。” 以明丽而轻快的景色烘托菲利普一家人“快活而骄傲”的心情。 他们匆忙改船回去时：“天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。” 以阴郁沉重的景色反映了菲利普夫妇从希望巅峰跌落到失望深谷的心理变化过程。 * 该课件由【语文公社】友情提供 精要归纳 如《喂——出来》可归纳为： 洞现——探洞——填洞——洞满 线索：洞 （线索是贯穿文章的主线，可以是事物、感情、人物或者时间等，抓住文章的线索有助于理清文章的故事情节） 问题：贯穿本文的线索是什么？ 于勒（以人物为线索） 你能仿照《喂——出来》按照线索来精要归纳这篇课文吗？ * 该课件由【语文公社】友情提供 拓展练习 人物形象的刻画 语言、神情、动作等是人心灵的外在表现，在小说中，研究人的语言、神情、动作等往往能透视人物的内心世界，从而能正确把握小说中的人物形象。 重点阅读菲利普夫妇一家在船上巧遇于勒情节的片段，请几位同学各自找一个例子，读一读，说说人物的语言或神态表现了怎样的心理活动。 * 该课件由【语文公社】友情提供 1、我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个买牡蛎的怎么这样像于勒？” 2、（当她听到卖牡蛎的像于勒时）我母亲也怕起来，吞吞吐吐的说：“你疯了，既然你知道不是他，为什么这样胡说八道？” （当他证实那人真是于勒后）母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。……” 菲利普夫妇性格：虚荣、虚伪，自私、贪婪，势利、冷酷，唯利是图，金钱至上。 * 该课件由【语文公社】友情提供 * 全家的恐怖 分文不值的于勒 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有办法的人 这个贼、这个流氓 我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔 * 该课件由【语文公社】友情提供 全家的恐怖 分文不值的于勒 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有办法的人 这个贼、这个流氓 我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔 * 该课件由【语文公社】友情提供 * 该课件由【语文公社】友情提供 全家的恐怖 分文不值的于勒 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有办法的人 这个贼、这个流氓 我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔 *