让道德的种子在语文中发芽.docVIP

让道德的种子在语文中发芽 当我们在大街上闲逛时，你是否经常看到交通堵塞的现象，或者一不小心踩着地上的西瓜皮摔了个仰面朝天？当我们畅游在网络天地时，一条条新闻又总会令我们触目惊心：大学生持刀逼母、青少年吸毒上瘾犯了抢劫罪……这些现象发人深思：人为什么那么自私自利？难道是天生的道德不良吗？ 在科技突飞猛进的今天，我们的物质生活富有了，可是精神上我们却成了矮子。我想要让我们日常的社会秩序好起来，每个人都应该具有良好的思想道德。“人之初，性本善。”人刚出生时就怀揣一颗善良的心，可是由于环境、后天的影响，这颗心逐渐变得自私、变得贪婪。《少年犯》这部电影，能让百分之八十的观众流泪，可是当我们擦干眼泪的时候，我们是否问过自己，在青少年思想道德教育方面，还欠些什么呢？作为一名小学语文教师，我也深切地体会到德育的重要性。加强学生的思想道德教育，是全面推进素质教育的关键，而通过学科教学对学生进行思想道德教育又是学校德育工作中最经常最基本的途径，语文也不例外。因此我在日常的教学工作中，注重把握少年儿童的个性心理特征和思想道德状况，创造性地探索在语文课中进行思想道德教育的方法、策略和技巧，有意识、有目的、有计划地对学生进行思想道德教育，寓德育于语文之中。 小学语文教材中蕴含着丰富的思想道德素材。大到爱国、爱党、爱人民、爱和平、保护地球、保护生态环境，小到孝敬父母、尊重别人、坚强勇敢、团结向上。可谓五彩缤纷