浙教版科学七上常见的动物第1课时ppt课件精品.pptVIP

生活中的分类 讨论 分类一： 几何 图形 颜色 红 黄 形状 形状 圆 三角形 四边形 大小 大 圆 小 圆 边是否相等 等边 不等边 边长是否相等 正方形 长方形 圆 三角形 四边形 大小 小 圆 大 圆 是否有直角 正方形 菱形 分类二： 分类三： 分类策略：根据一定的特征逐级进行 想一想？ 我这里有两组物体 1、轮船、猴子、桃树、荷花、玻璃； 2、猴子、桃树、荷花、鲫鱼 你们能不能帮我给它们分类？ 第1组分为生物和非生物； 第2组分成动物和植物。 想一想 你是根据什么标准把第一组的物体分为生物和非生物？ 又根据什么特征将第二组分为动物和植物？ 根据能否生长、能否呼吸、是否需要营养等特征。 根据能不能制造养料。 第 二节 常见的动物 地球上现存的动物大约有125万种 动脑筋 我们再来看一下第二组中两种动物之间有没有不同的特征？请你说出一些不同？ 鱼生活在水中猴子生活在陆地上；猴子有毛鱼无毛：鱼有鳞片猴子无鳞片…… 根据这两种动物是生活在陆地还是水中，把它们分为水生动物和陆生动物。 动物 水生动物：鲫鱼 有羽毛 陆生动物：蚕、蝙蝠 无羽毛 鸡 问题 不同的动物之间的不同特征非常多，同学们能不能再在鸡、蚕、鲫鱼、蝙蝠中找三种特征，并给它们进行新的分类？ 1.根据有没有脚 2.根据有没有鳞片 3.根据有没有骨骼　…… 根据体内有无脊椎骨， 可以将所有的动物分为 脊椎动物 无脊椎动物 鱼的骨骼 脊柱 蛙的骨骼 脊柱 兔的骨骼 鸟的骨骼 脊柱 脊柱 什么是脊椎动物?什么是无脊椎动物? 讨论 尽可能地说出你所知道的 脊椎动物: 无脊椎动物: 小结 脊椎动物是动物中最高等的动物，它可以分成五大类，具体内容请同学们回家预习，下堂课我们学习。现在请大家再回忆一下今天我们学习了哪些内容？ 练习 对事物进行分类首先要确定分类的根据，如果有人将鲸、猫、鱼归为一类，而将蝴蝶、河蚌、蚯蚓归为另一类。他进行分类的根据是（ ） A、陆生或水生 B、有无脊椎骨 C、会不会飞 D、胎生或卵生 B 作业 1、作业本B第9页 2、书P35实验观察蚯蚓（回家做）